关于好看的二年级数学手抄报.docVIP

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 关于好看的二年级数学手抄报 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《关于好看的二年级数学手抄报》的内容,具体内容:在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要,很多人想学好数学却不知道方法,其实制作数学手抄报就是学习数学不错的方法,下面由我与大家分享,希望对你有用!欣赏... 在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要,很多人想学好数学却不知道方法,其实制作数学手抄报就是学习数学不错的方法,下面由我与大家分享,希望对你有用! 欣赏 内容一 一些数学经典的语句 群G在集合S上的(左)作用,是一个映射。(有个交换图,不便画出)。这个概念要永远地、不断地理解,无论在拓扑群、微分拓扑、代数、动力系统,它都是个精致概念。它衍生出控制论的最佳载体,还可以进行集合分类。作为非线性数学的重要概念,它提供了生物进化系统的数学背景,它能解释DNA背后的东西智能。这里有个悖论,即是生命发展与热力学第二定理是反其道而行之,世界物质本趋于热死寂,而生物却在发展。但是生物行为组成了社会,比如人类行为组成了经济社会。目前热力学与统计物理的模型在经济学、生物学上大有可为,SARS、股市崩盘、癌细胞最后扩散等等,或可从这个思路研究。 代数是复数的推广,以前汉堡学派称algebra为超复数系。 方阵最重要的意义在于:满足一种运算A×BB×A,满足该运算规则的最容易控制的对象,就是矩阵。 力学的演变:牛顿力学F=ma,是最早期的;Lagrange的分析力学,用二阶微分方程叙述,是为发展;而今流行Hamilton力学,由一阶微分组构成,它的特点是将经典力学与量子力学结合起来。目前,量子力学在经济金融系统中应用前景非常广阔。最赞的力学书是V.I.Anold的《经典力学的数学方法》。 数学家高斯的墓碑是正十七边形,多么浪漫~ 内容二 趣味数学故事 鸡兔同笼这个问题,是我国古代着名趣题之一。大约在1500年前,《孙子算经》就记载了这个搞笑的问题。书中是这样叙述的:今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何? 这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上方数,有35个头;从下方数,有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔?你会解答这个问题吗?你想明白《孙子算经》中是如何解答这个问题的吗? 解答思路是这样的:假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚,则每只鸡就变成了独角鸡,每只兔就变成了双脚兔。这样,(1)鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只;(2)如果笼子里有一只兔子,则脚的总数就比头的总数多1。 因此,脚的总只数47与总头数35的差,就是兔子的只数,即47-35=12(只)。显然,鸡的只数就是35-12=23(只)了。 这一思路新颖而奇特,其砍足法也令古今中外数学家赞叹不已。这种思维方法叫化归法。化归法就是在解决问题时,先不对问题采取直接的分析,而是将题中的条件或问题进行变形,使之转化,直到最终把它归成某个已经解决的问题。

文档评论(0)

183****5579 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档