细节描写训练教案.ppt

写作训练： 细节描写 鼎湖区莲花中学：郭学明 .精品课件. * 比较下列描写出一个人擦黑板的细节的两个文段，那个好？为什么？ .精品课件. * 例1：我的好同学小王，走到黑板前，拿粉刷啊刷，左一刷，右一刷，终于把黑板刷干净了。 .精品课件. * 例2、小王左顾右盼地，蚂蚁爬似的慢慢地走到讲坛上，伸长脖子斜眼看了看远处的粉笔盒，心不在焉地把右手缓慢伸进盒子里，拿出一个满是粉尘的有点像破布的粉刷，手碗顺时针逆时针的转动了几下。他转过身来，两步走到黑板前，抬起拿着粉刷的右手，有心无力的向左抹出一道弧形的白痕迹，然后反向往右又抹出一道白色的不规则的大弧形。如此反复地带出了一阵阵的灰尘。他的右衣袖和衣襟也都弄脏了，满是粉笔灰，引得大家都“哄”一声笑了起来。 .精品课件. * 例1：我的好同学小王，走到黑板前，拿粉刷啊刷，左一刷，右一刷，终于把黑板刷干净了。 例2、我的好同学小王左顾右盼地，蚂蚁爬似的慢慢地走到讲坛上，伸长脖子斜眼看了看远处的粉笔盒，心不在焉地把右手缓慢伸进盒子里，拿出一个满是粉尘的有点像破布的粉刷，手碗顺时针逆时针的转动了几下。他转过身来，两步走到黑板前，抬起拿着粉刷的右手，有心无力的向左抹出一道弧形的白痕迹，然后反向往右又抹出一道白色的不规则的大弧形。如此反复地带出了一阵阵的灰尘。他的右衣袖和衣襟也都弄脏了，满是粉笔灰，引得大家都“哄”一声笑了起来。不一会，终于把黑板刷干净了。 .精品课件. * 一、什么是细节描写？ 细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片断等的具体细腻的描写。 .精品课件. * 二、运用细节描写应注意以下几点： 一.要真实，要符合生活实际; 二.要有选择，为表现中心服务; 三.要新颖，切忌一般化。 .精品课件. * 赏析下列细节描写 1、出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块匾道：三味书屋;匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。 ——《从百草园到三味书屋》 .精品课件. * 2、秋风飒飒，秋叶悬挂在树枝上索索发抖，随时都有落下来的危险。就在这时，一阵更大的风刮过来，有几片叶子支持不住了，在树上挣扎了几下，便颤微微地从空中飘落到地上，躺在那儿不动了。 我放眼望着前面的小路，只见那一片片枯黄干燥的落叶遮盖着小径，人从路上走过，踩着树叶，发出那令人惬意的响声。 我被这秋景迷住了。 ———《一片落叶》 .精品课件. * 例3.老师走到开关跟前，用手一拉，“啪”一声，关了电源。 例4.老师慢慢地走了三四步到教室门口电源部总开关跟前，眼睛看着开关，缓缓地伸直了右手，手掌渐渐靠近墙上的开关，手背离墙约7-8厘米，只用中指，轻轻向上一挑，开关的盖子“吱”的一声微响，张开了小口，然后反转手掌，弯曲手指，用中指和食指扣着开关的拉把，稍微用力往下一拉，“啪”切断了电源…… .精品课件. * 四、细节描写训练 ： 1、细致写出一朵花的形状、颜色、气味等的细节，表现花的美丽。不少于100。 .精品课件. * 请你欣赏：荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势，如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 点评：写荷花，描绘了荷花半开、全开、未开的形状、姿态、颜色，写未开的花骨朵儿，“饱胀得马上要破裂似的”，写出一种含苞待放的状态，突出了荷花美的特点。第二自然段展开联想，把一池荷花想象成一幅画，又从总体上突出了荷花的美。作者仔细观察，抓住了荷花美的特点进行描绘，真实形象，给人以美的感受。 .精品课件. * 2、用100字以上写出一个人吃饭的细节。（神情、动作、心理、语言等） .精品课件. *