《短诗三首：繁星》名师教学设计及教后反思(部编本四年级下册).docxVIP

短诗三首：繁星》名师教学设计及教后反思 （ 部编 本四年级下册 ） 教学目标 认识“漫、涛” 2个生字，读准“啊”“膝”等音变和易误读 字音，会写“繁、漫”等 8 个生字，理解“漫灭”“思潮”等词语。 通过反复朗读课文，体会诗歌韵味，熟读成诵。 初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌的情感。 根据需要收集资料，初步学习整理资料的方法。 教学重点体会诗歌的韵味。 教学难点展开想象，体悟情感，了解现代诗的特点。根据需要收 集资料，初步学习整理资料的方法。 第一课时 教学目标 认识“漫、涛” 2个生字，读准“啊”“膝”等音变和易误读 字音，会写“繁、漫”等 8 个生字，理解“漫灭”“思潮”等词语。 初读