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- 2021-02-26 发布于河南
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1、我能正确、流利、有感情地朗读这首诗歌。 2、我能一边读一边展开想象,我能和同学们交流我的读书体会。 1、自己练习有感情地朗读诗歌,说一说,通过读诗,你听到了哪些声音? 2、结合前置性作业在小组里与大家交流自己的读书收获吧! : 听听, 秋的声音, __________________ __________________ __________________ * 12 听听, 秋的声音 且末县小学 王永华 “嗡嗡” “哈哈” “哗哗” “啪啪” “轰轰” 听听, 秋的声音, 大树抖抖手臂, “刷刷”, 是黄叶道别的话音。 听听, 秋的声音, 蟋蟀振动翅膀, “ 瞿 瞿”, 是和阳台告别的歌韵。 口 口 一排排大雁追上白云, 撒下一阵暖暖的叮咛; 一阵阵秋风掠过田野, 送来一片丰收的歌吟; *
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