人教部编版七年级道德与法治下册5.2在品味情感中成长教学设计.docxVIP

人教部编版七年级道德与法治下册 人教部编版七年级道德与法治下册 5.2 在品味情感中成长教学设计 《在品味情感中成长》教学设计 大连市知行中学 肖天晶 一、课程依据 学习调节情绪，增强调控自我、承受困难和挫折、适应环境的能 力，形成积极、乐观、向上的精神状态。 二、教材分析 本课当中有两大知识点， 一是体味美好情感， 二是传递情感正能 量，对于第二大知识点，学生可能比较难以理解要多加讲解。随着年 龄增长、心智发育，中学生更加关注自己的内心感受。七年级正是中 学进入青春期初期阶段， 他们的情感具有短暂性不长久的特点， 体会 到快乐很容易，同时，对待自己遇到的负面情感很敏感，所以需要有 人给予引