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教师读书汇报交流活动材料 巨龙小学 陶永占 各位老师大家好：今天我交流的题目是《读书让我改变了教 育理念》。 教育在很长一段时间内在我眼中，只是教给学生知识和学生 考出的好成绩，我也乐此不疲的践行着这一理念，学生的好成绩 就是我的教育世界。 可是在这个学期里开展的师生读书活动，却改变了我，让我 认识到了自己的无知，从而激发了我学习的渴望。从那时起，我 爱上了读书，只要一有空，我就如饥似渴地读书。 我越来越感到：书是有灵魂的，你相信它，它就会给你很多 : 我知道了读书是教师专业成长的摇篮， 知道了读书的方法 “取 法乎上——诵读经典” 。 通过读书，我看到的教育是轻松的、明快的、幽默的、睿智 的，也是其发自内心的爱的教育。 有位专家有这样一句话： “你怎样理解教育，你就拥有怎样的 教育。” 如今的我，真的时时刻刻提醒自己，克制自己，改变我的否 定性思维，一点一点地变得阳光一些，主动一些，努力着慢慢使 自己成为建设性文化的一部分，成为赞美文化的一部分。 下面就针对我这学期所读的书做一个自我总结，也给自己下 个学期的读书活动开一个好头，更好地融入到巨龙学校的书香氛 围中去。 在教学中我们应该如何实施才能取得较好的教学效果？关于 建构主义教学模式的一系列疑问在解读了《多元智能理论在课堂 教学中的 20 个应用》一书开始有了清晰的概念。书中新的理念、 新的思想仿佛给我注入了新鲜的血液，让我感觉豁然开朗。下面 就“多元智能与语文教师素养”谈谈自己的一点想法。 教师的一言一行无时无刻不在影响学生的成长、成人、成才， 因此，言教重要，身教更重要，故而，教师修炼自身素养，完善 自身人格至为重要。 教师的人格力量是实施素质教育的重要保证。 教师在学生的眼中是一切美好的化身和效仿的榜样，教师的 世界观、人生观和价值观，教师的言行，都通过这样或那样的方 式，对学生的各个方面产生影响，从而对我们整个民族都将产生 深远的影响。所以教师自己首先要有正确的世界观、人生观和价 值观。树立和实践 一切为了学生，为了一切学生、为了学生的一 切”的现代教育思想，真正地成为学生的严师益友。只有这样才 能使学生在其影响下树立坚定的信念和远大的理想。 在阅读《自主学习在课堂教学中的 20 个细节》后，我体会到 了课堂教学教师关注的是学生的学法，而不是教师的答案，是努 力引导学生解决问题的思路和方案，滋生创新，提出自己的看法， 使学生开动脑筋去思考对问题的认识。 作为老师讲课不是所有疑难问题都需要自己来讲，学生的自 主探究合作恰恰成为解决解释这个问题的重要途径。 精彩的课堂教学 ,最值得回味的就是细节，而不是课的全部！ 自己的课最需要锤炼的就是课堂教学的各个细节。 我在工作之余观看学习徐世贵老师的 《教师快速成长的 10 个 要诀》。徐世贵老师介绍了成长的 10 个要诀，因时间关系我刚看 了前两个要诀。 教师快速成长的第一要诀就是要有内动力，的确，如果你对 做一件事情缺少了动力，那你绝不可能会有太大的成就甚至是没 有成就。这里徐老师讲到了怎样调动和开发成长内动力，有五点： 1 、理想定位——追求有价值的人生； 2 、职业认同——坚定崇高 的教育理念； 3 、专业追求——让生命之树常青； 4 、有点野心— —赢得发展的机会； 5 、克服职业疲倦——保持阳光心态。 这让我 想到了自己，我是很迷糊