当代大学生的超前消费现状及对策研究应用精品教育文档.docVIP

现代大学生超前消费现实状况及对策研究 　　 伴随中国市场经济发展，社会消费水平不停提升。大学生，这么一个特殊消费群体，有着和其它社会群体不一样消费心理和消费行为，她们消费方法很大程度上受到了市场经济影响，在一定程度上阻碍了她们树立起正确人生观、世界观。作为社会特殊群体大学生，其消费现实状况也正受到大家越来越广泛关注。越来越多“90后”大学生穿着NIKE ，拿着iphone手机，吃着KFC。这么大胆高价消费已经成为越来越多大学生主旋律。超前消费现实状况反应出了她们生活态度和价值取向，这又会影响到大学生思想道德建设和学校教育管理，高校必需加强对大学生消费观教育和引导。 　　 大学生正值青春期心剪发展不稳定性和不平衡性阶段，更轻易受到多种主、客观原因影响，造成种种不良消费行为形成。因为大学生所受教育经历和所处校园环境使得她们成为社会上一个比较特殊消费群体。大学生消费观念超前和消费实力滞后之间矛盾使得其消费情况存在不少问题，所以，关注“90后”大学生消费行为，分析其消费行为成因，采取有效对策，对她们走出消费误区，健康生活和发展相关键作用。 　　 一、大学生消费行为特点 　　 大学生消费行为表现在不合理消费结构，消费盲目性，相互攀比，奢侈浪费，情绪化消费等方面。当今大学生把对消费品占有、享乐作为填补精神空虚手段，致使部分大学生艰苦奋斗、勤俭节省观念淡薄，贪图享受思想风行。 　　 （一）攀比性消费心理 　　 耀消费，满足虚荣心。部分大学生消费，已不只是为了自我需要满足，而是想以和众不一样消费档次炫耀于人。她们喜爱标新立异，紧跟时尚，唯恐落后于时尚，往往采取和大多数人一致消费行为，不管自己能否用到，全部要跟随购置，以满足本身虚荣心。据调查有71%学生每个月平均花费在500～900元之间，这大学生消费还是和其本身家庭经济能力相适应。月生活费在300元大学生会略显生活拮据，甚至影响正常学习生活。调查有8%学生出现超越本身家庭经济能力攀比性消费现象，甚至出现奢侈性消费。 　　 （二）从众性消费心理 　　 现在有很多家庭比较贫困学生也会盲目跟风，买着那些她们本身所无法承受奢侈品。当问及她们为何要花这么多钱去买电脑买品牌衣服时，很多学生就只有一个回复：“我同学全部有电脑，全部穿名牌，我不能比她们差。”这种攀比心理在大学生消费中占据很关键地位。在比较家庭贫困生和家境较富裕学生消费情况时，其消费显著不均衡，这种不均衡现象极易影响大学生群体健康发展。 　　 （三）消费结构不合理 　　 表现在享受型消费偏多，发展型消费偏少。对部分学校调查分析得悉现代大学生消费结构基础分为：基础生活消费、学习消费、人际消费、休闲娱乐消费和电子产品消费。调查结果，大学生月平均花费中，除吃饭和生活必需品消费外，用于休闲娱乐、人际交往、通讯上网等花费过高，远远高于购置学习和参与技能培训支出。同学间赠予礼品、请客吃饭是目前同学、好友之间促进情感，巩固友谊最关键形式，请客吃饭尤为显著。过生日要请吃饭，过节日要请吃饭，得奖学金要请吃饭，甚至连得助学金也要请吃饭。 　　 二、大学生超前消费原因分析 　　 （一）家庭原因影响 　　 家庭是人出生后第一课堂，它对一个人多种观念和习惯形成有潜移默化影响。家庭在培养孩子成长过程中普遍对正确消费观念教育不足。传统家庭教育首先重视是孩子德育培养，现代家庭教育重视是德，智，体多方面培养，但一直以来，家庭教育中一个比较微弱步骤是对孩子消费培养。很多家长本身没有一个健康消费观念。“90后”大学生基础全部是独生儿女，她们消费需求家长基础上全部能给予满足，就算家庭贫困，家长宁可苦了自己，也不能苦了在外上学孩子，这种溺爱行为助长了孩子大手大脚消费习惯。 　　 （二）校园教育制度缺失 　　 大学生离开父母步入大学生活那天，就是第一次真正独立支配多种费用，理财和计划性消费能力尤为欠缺。所以，大部分学生盲目追风模拟，在消费上“跟着感觉走”，甚至追求“不需要”消费。高校对大学生消费心理和消费研究较少，对大学生不消费对应规范法则给予约束。缺乏培养大学生理财课程。大学思想政治教育对学生理财教育、消费观念教育还没有形成足够重视，对大学生消费心理和行为提倡不够。勤俭节省一向是学校德育关键组成部分，但因为广大教育工作者对理财知识了解甚少，对理财教育了解出现偏差，甚至有老师认为理财教育不是自己教育范围。所以在学校德育中极少包含，对大学生消费观教育指导不够，对大学生消费心理和行为了解不够客观全方面。 　　 （三）社会环境影响 　　 多元化发展经济社会，部分不良消费现象使得大学生消费观念超前，消费欲望强烈，影响了大学生消费和观念。在这么大环境下，大学生涉世未深，抵制物质诱惑和社会不良影响。比如说新闻媒体，新闻媒体作为社会一个力量，以其特有、轻易了解方法向