人教版八年级语文上册第六单元测试卷.docxVIP

第六单元测试卷 （时间： 150 分钟 满分： 150 分 卷面分 5 分） 题号 一 二 三 总分 得分 一、语文积累与综合运用。 （ 35 分） 默写古诗文中的名句名篇。 （ 10 分） （ 1）补写出下列名句的上句或下句。 （ 6 分） ① 山气日夕佳 ，飞鸟相与还。 （陶渊明《饮酒》其五） ②草木知春不久归， 百般红紫斗芳菲 。（韩愈《晚春》 ） ③ 感时花溅泪 ，恨别鸟惊心。 （杜甫《春望》 ） ④几时收？ 试倩悲风吹泪过扬州 。（朱敦儒《相见欢》 ） ⑤ 困于心 ，衡于虑，而后作。 （《生于忧患死于安乐》 ） ⑥争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭 。（李清照《如梦令》 ） （ 2）默写李贺《雁门太守行》的后四句。 （4 分） 半卷红旗临易水 ，霜重鼓寒声不起 。报君黄金台上意 ，提携玉龙为君死 。 阅读下面文字，完成（ 1）～（ 4）题。（9 分） 友情， 是人生一笔受益匪浅的储蓄。 这储蓄， 是患难之中的倾囊相助， 是错误路上的逆 耳忠言，是 di ē倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时摸去泪水的一缕春风。真正的友情储蓄，不 是单向支取， 而是通过双方的积累加重其分量， 任何带功利性的友情储蓄， 不仅得不到利息， 而且连本钱都会丧失殆尽。 （ 1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 （ 3 分） 储蓄（ ch ǔ ） di ē（ 跌 ）倒 搀扶（ chān ） ． ． （ 2）文中有错别字的一个词语是“ 摸去 ”，这个词语的正确写法是“ 抹去 ”。（ 2 分） （ 3）文中“倾囊相助”的“囊”的意思是 口袋 ；“丧失殆尽”中， “殆尽”的意思是 几 乎罄尽 。（2 分） （ 4）将下面的句子改为反问句，不得改变原意。 （ 2 分） 友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。 友情，不正是人生一笔受益匪浅的储蓄吗？ 3. 运用课外阅读积累的知识，完成（ 1）～（ 2）题。（ 4 分） （ 1）斯诺在《红星照耀中国》中写到中共领导儿时回忆的情况时，他认识到了毛泽东 的叛逆性。其实，他们中早时就有叛逆和革命精神的不止一个，还有 朱德 、贺龙 等。（ 2 分） 2）法布尔在《昆虫记》的第三卷中，写到了三种垒筑蜂，除了石垒筑蜂外，另外的两种分别叫 灌木蜂 和棚檐垒筑蜂 。（ 2 分） 4. 某校举办“亲近文化遗产”的综合实践，活动中有些问题，请参与解决。 （ 12 分） （ 1）学生会开展了对对联活动，请帮助夏文选出安徽黄山合适的下联。 （ 2 分） 上联：五岳归来不看山 下联： B A. 黄山归来要看岳 B. 黄山归来不看岳 C. 去了黄山归来不 D. 黄山一去不复返 （ 2）学校里组织相关人员对该校 100 名学生进行了一次随机调查，下面是学生对安徽 文化遗产的了解情况。仔细阅读下图，请用简洁的语言作答。 （每空限 10 字以内）（ 6 分） 情况 不了解 了解一点 非常了解 性别 （ %） （ %） （ %） 男生 35% 50% 15% 女生 28% 52% 20% 第 1 页 ①总起来说，学生们对安徽文化遗产 非常了解的还不够好 。（ 3 分） ②分开来说，学生们对安徽文化遗产的了解 女生好于男生 。（ 3 分） （ 3）下面是学生会主席听了专家报告后对文化遗产的简说，按要求做题。 （ 4 分） 文化遗产，又称为文化资产、文化财产，是指具有历史、艺术、科学等文化利用价值， 并经政府机构或国际组织指定或登录的物品， 包括物质文化遗产和非物质文化遗产。 从 2019 年起，每年第二个星期六的六月为中国文化遗产日。 ①第一处画线句子中有用词不当现象，将“ 利用 ”改为“ 保存 ”。 ②第二处画线句子有语病，应改为： 每年六月的第二个星期六为中国文化遗产日 。 二、阅读。（ 55 分） 阅读下面文字，分别回答问题。 （一）父亲告诫我的“大”与“小” （ 21 分） 李丹崖 至今， 还记得高三复读的日子。 那时候， 到处租房子，为的是能给身为复读生的自己找 一个容身之处。 人人都说一穷二白是学生， 那时候哪有什么钱呢， 经过在校园附近为期三天 的“排查”，我终于在一对老夫妇家里找到了一间屋子。 为了最大限度地节省租金， 我找的这间屋子确实很小， 小到只能容下一张 1.2 米的床铺， 外加一张还要紧挨着床放的桌子。 房子租好了， 定金也全交了， 带上父亲去看我租的房子时， 父亲毫不犹豫地赔了那对老 夫妇双倍的定金， 当即就帮我打包好行李， 领着我从那里出来了， 说：这房子， 我们不租了。 出了老夫妇家的门，我问父亲：不是好好的吗，怎么不租了？ 父亲斩钉截铁地回答我说：住这么小的屋子，久了总该会憋出病来，即使憋不出病来， 长期下去，人的心胸也会受到影响，日趋狭隘了，那时，还谈什么考大学？ 就这样，屈从于父亲严威下的我带