学校管理中的心理学智慧 赵广才 2014年6月 主要内容 第一部分 讨论一个问题 第二部分 走进管理心理学 第三部分 管理在于经营人心 第四部分 当校长要做好哪些工作 第一部分:讨论一个问题乡下学校好管理还是城区学校好管理? 各具特色 各有千秋 各有优缺 各有难处 一言以蔽之 管理的核心、关键: 是对人的管理! 要搞好管理就要研究人的心理。 要管好别人先要管好自己。 ——赵九州 第二部分 走进管理心理学 人由于先天素质、后天社会生活及所受教育的不同,他们的心理也各有特点。人的心理是复杂的,又是多变的,而且还具有锁闭性的特征,即心灵深处的东西往往不是愿意轻易地暴露。因此,作为管理工作者只有了解和掌握了人的个性心理特征,才能做到“一把钥匙开一把锁”。希望各位管理者懂得一些心理学的理念,这样不仅可以使管理者更好地了解自己,完善自己,加强自我修养,而且可以更好地了解工作对象的个性差异,讲究审时度势、量体裁衣,使工作更有针对性和预见性,从而不断提高管理工作的有效性。 世上所有的成功者都是深谙人性、对人的心理非常敏感的人,也是对人的心理
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