新人教版八年级语文上册导学案14故宫博物院反思.docVIP

新人教版八年级语文上册导学案14故宫博物院反思 《新人教版八年级语文上册导学案14故宫博物院反思》这是一篇八年级上册语文教案，了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就，增强学生的民族自豪感。 14故宫博物院 【学习目标】 1、了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就，增强学生的民族自豪感。 2、理清文章的说明顺序，了解方位词的重要作用。 3、体会本文重点突出，按照空间顺序有详有略地说明事物的写法。 【学习重难点】 1、理清文章的说明顺序，了解方位词的重要作用。 2、体会本文重点突出，按照空间顺序有详有略地说明事物的写法。 【学习流程】 1、给加点字注音： 湛蓝（）肃穆（）修缮（）蟠龙（）鳌头（） 2、解释下列词语： 玲珑：布局： 幽雅：悠扬： 井然有序： 3、收集有关故宫的资料或图片，了解故宫。 4、在原文中画出方位词，理清游览路线，完成课后练习一。 5、故宫的总体特征是什么？请从原文中找出最能概括故宫特征的语句。 6、选文采用了什么说明顺序来介绍太和殿的？第五段用数字28、2380是想说明什么？ 7、作者为什么把太和殿作为解说的重点？ 8、揣摩文中写龙的句子，探究作者这样写的原因。 9、请你当导游：假设你带的旅游团从神武门进入故宫，你该怎么向他们介绍故宫？ 10、质疑问难：阅读课文过程中，你还有什么疑问需要与同学共同探讨？ 11、阅读下面这段文字，指出其说明顺序，画出体现这种顺序的有关词语。并说说选段依次介绍了哪些内容。 陵墓的入口位于最南端，标志是一座三间三楼的石牌坊。在明间的檐下，悬挂着孙中山先生手书博爱横匾一方。石坊北就是通往陵门的缓长坡道，汽车可循此直达陵门之前。墓道北端有一倾斜台地，东、西两侧各建面阔三间的硬山卷棚小屋一片，为过去守陵卫士的驻所。正面建陵门，高十五米，宽二十四米，深八米，蓝玻璃单檐歇山顶。屋身用花岗石砌成无梁殿式样，正中拱门楣上镌刻着中山先生手书天下为公几个金光大字。 （1）说明顺序： （2）体现这种说明顺序的词语有： （3）说明的内容： 【反思】 本节课成功之处在于：在文本探究中，不断质疑为什么采用这种说明顺序，怎样采用这种顺序。学生在深入探究中明白必须根据说对象来确定最合适的说明顺序。在空间顺序说明时注意确定立足点和准确的方位词。在有了清晰的认识之后，进行说话训练，学生比较容易学会。 在确定探究方向时，注意学生的主动性，学生在充分走进文本之后，思维活跃，主动质疑，老师整合问题，确定有价值的探究问题。 不足之处：文章58节是课文重点，没有很好的自然的安排，体会重点突出，详略得当。学生对为什么把太和殿作为重点介绍，由于课前学生资料查阅不够，阅读文本不够深入，讨论之后依然没有到位的答案。另外学生在说话训中立足点过渡不自然，没有准确使用方位词。 新人教版八年级语文上册导学案14故宫博物院反思这篇教案共4890字，适合用于八年级上册语文教案教学学习。