珍爱生命杜绝火患课用教案0.pdfVIP

安全教育优质课教案 洪港小学 课题：珍爱生命 杜绝火患 授课班级：四（ 4 ）班 教学目标： 1.通过图片，增强学生的对火灾的防范意识。 2.通过训练，让学生学会排查生活中的火灾隐患。 3.通过游戏，让学生学会一些火灾时的紧急处理常识。 教学重点： 1.学生学会排查生活中的火灾隐患，避免灾害的发生。 2.学生学会选择正确合理的逃生方法，最大限度的保全自己的生命。 教学难点： 让学生学会一些火灾时的紧急处理常识， 在火灾发生时可 以冷静的自救及救护他人。 教 具 ：多媒体课件 教学方法：任务引领，小组合作的形式 教学过程： 一 情景导入 师：在上课之前， 老师请你们来看一段录像视频，谁来说说视频里面 讲了些什么内容呢？（学生自由发言）今天，老师就带领大家走进安 全课堂，去了解一些安全防火与自救的常识。学习：珍爱生命 杜绝 火患 二：火灾案例展示 师：下面，请看有关与火灾的两组案例（课件出示）指名读 三 火眼金睛排隐患。 1.读文字，找隐患。 师：生活中，在我们周围存在着无数的火灾隐患，我们是否能够及时 的发现他们，并正确的排除，是保障我们人身安全的基础。现在，请 同学们来看几组漫画，说说有哪些火灾隐患？ 板书：排隐患。 接着，难度加大了，请大家阅读《王先生的早晨》，（课件出示）帮 王先生排除他身边的火灾隐患。 周末的清晨， 王先生从梦中醒来， 他悠闲地从床头柜上拿了一支 烟点上，靠在床头享受着烟草给他带来的惬意。吸完了烟，他很潇洒 的把烟头扔进床头的烟灰缸里， 开始去洗刷， 王先生家的吹风机热水 器一直都插在卫生间的一个插排上， 所以王先生用起来很方便。 接下 来王先生进了厨房， 为自己煮一碗方便面， 把水放到燃气上， 王先生， 回到客厅打开电视，看了会新闻后用遥控器关上电视，这时水开了， 王先生做好面条，关上燃气灶开关离开。 请通过小组讨论， 用你的火眼金睛帮王先生排除火灾隐患， 看哪 个小组完成的最全面。 例如：（ 1）床上吸烟（ 2）烟头没有熄灭（ 3）线路混用，电器不拔 插头。 师：同学们，你们找得很准确，王先生为了感谢你们，邀请你们一 起来学习报警歌 2.火灾报警歌谣： 报警早，损失小，“ 119”电话要牢记。 社会主义制度好， 救火分文都不要。 报清门牌和号码， 说明火势和大小。 跑到路口等车来， 救火时间能提早。 四 正确合理避火灾。 师：同学们，了解了这些知识，你知道自己今后该怎么做了吗？（学 生自由发言）是呀，我们要及时的发现身边的火灾隐患并正确的排除， 但俗话说的好： 不怕一万，就怕万一，万一在我们的身边发生了火灾， 我们该如何逃生呢？ （学生自由发言）我们来看看我们的好朋友童童 是怎么说的。 1.观看火灾逃生教育录像，掌握最基本的逃生方法。（出示课件） 2.板书 :巧逃生 3..机智果断化险情 师：在火灾发生的时候，会发生很多意想不到的紧急情况 ,能否快速 而准确的做出反应就决定着你的生命是否会安然无恙。 下面我们就做 一个闯关小游戏， 请同学快速对出现的紧急情况做出正确反应， 否则 闯关失败。 （出示课件）我们来闯关，准备好了吗？出发！多媒体显 示过关题目。 （1）室内发生火灾，浓烟滚滚。 A 先开窗开门通风 B 先用湿毛巾、捂住口鼻 （2）电脑起火 。A 先断电 B 先救火 （3）油锅着火。 A 拨 “