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学他人经验助自我成长 2011年8月2日至8月7日，我受升华一中心领导的委派，有 幸赴北京十一建华幼儿园培训班学习。在此期间， ，我们在张秀超 老师的带领下，参观十一建华幼儿园。 我们一踏进建华幼儿 园的土地就感受到一股浓厚的儿童化气息，种植区、养殖区、 运动区、木工房、泥塑房等等，使我们进到了儿童乐园，再看 教师，她们充满爱心、朝气蓬勃，通过观察、交流，你能感受 到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。幼儿园园长的热情接 待、老师无私的经验介绍，让我们感受到家一般的温馨。同时 我们聆听了李晓静园长的 《新形势下的优质园所发展》、《园本课程构 建与园本教研》《教学管理与队伍建设》、丁玉洁教授的《日常生活设 计》、《感官教具高级操作》等专家的讲座。参观了 ^一建华幼儿园， 听取了一线教师的教学经验介绍，参加了集体研讨《幼小衔接研讨 会》。这次培训活动不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经历 了一场深刻的教育思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。 一、丰富的收获 几天的学习班内容丰富，形式多样，精彩纷呈。既有幼儿教育， 也有幼儿园管理；既有职业之剖，也有做人之道，还有管理之窗；既 有高深理论，也有工作实践，还有园所介绍；既有专题讲座，也有学 术讨论，既有集中培训，也有分散活动。使我获得了丰富的心灵感应 和精神食粮。 、心灵的震撼 这次学习时间虽然短暂，但留下的记忆是深刻的、乃至永恒的、 经久不息的。 最让我感到心灵震撼的是李园长所做的报告 《新形势下 的优质园所发展》 。学术报告内容虽不能说知识性多高， 但不断获得 满堂彩，实践性强，她能从《幼儿园纲要》中的目标结合当前的社会 形势和幼儿智力的发展， 展开讲解幼小衔接的新思路、 新做法。 其次 是李园长在讲《教师队伍建设》报告中，如何做个“专”园长给人以 深思，给人以启迪，给人以动力。尤其从她的言谈举止中我感悟“退 一步海阔天空”的处事哲学，及“虚怀若谷、五步之内有芳草”的为 人原则。值得刚步入岗位的年轻人及年轻的园长们学习， 并能尽快在 自已身上体现，乃至成为我们一生的引领者、导航灯。 三、深刻的触动 培训已经结束了，但北京十一建华幼儿园的教育理念 , 优秀做 人、成功做事、幸福生活，这句话虽然语句简单，但蕴含的哲理是深 厚的，让我陷入深思。 从中我体会到幼儿园管理思路的定位， 精细化 管理就是把大事抓好，小事做细，细事做精；管理者要有一整套的、 成功的实施策略、 管理经验和以人为本为教师服务的理念。 管理者没 有思想,就没有出路；没有做为 ,就没有地位；没有实力 , 就没有魅力； 没有眼界，就没有境界。 在今后的工作中， 这些先进的管理理念值得 我去借鉴。 “一个好园长就是一所好幼儿园”。俗话说：“火车跑得快， 全靠车头带。”、 “榜样的力量是无穷的。”园长的业务素质、职业 道德、人格魅力、综合素质、组织管理能力是一个园长必备的素质， 也是展示幼儿园形象的窗口。 良好的业务素质， 创新的管理思维， 高 尚的人格魅力是影响带动全体保教人员的动力资源，是打造团队精 神，共谋幼儿园发展的基本素质。因此，作为一名教学园长要做到 . “忠心”。一颗对教育事业的忠心，一种爱岗敬业的奉献精 神。有了这一条，才能带出一支好队伍，带出一个好园风，才能在工 作中有所创造，有所成就，有所发展。 “真心”。管人要管心，管心要知心，知心要关心，关心要 真心。有人说教师的工作最难做，但我认为教师的工作又最容易做， 只要相信教师，尊重教师，理解教师，真心真意地为教师着想，为她 们排忧解难，教师同样会理解和支持我们的工作。 “爱心”。就是要爱幼儿园，爱教师、爱幼儿，把她们当作 自己的亲人和朋友。 “清心”。俗话说：公生明，廉生威。这就是说公正处理， 事情就会明白，廉洁自律就会明白，廉洁自律就会有威信。 “平常心”。有一种荣辱不惊的胸怀，豁达大度的境界，不 斤斤计较， 在荣誉面前不轻狂， 在失败面前不灰心， 以自己的言行来 教育教师，感染教师，影响教师。 这次培训，不仅使我接受了一次系统的理论熏陶，而且对规范 幼儿园教学管理，进一步提升幼儿园的教学水平有着非常重要的意 义。下一步我的思路： （一） 、尽快实现教育理念更新、转变。 在培训会上，李晓静园长对幼儿教育科学发展内涵作了明确界 定与深刻解读。作为一名管理者，我认为应首先领会幼儿科学发展的 内涵，切实转变教育管理理念，努力营造科学发展的氛围，为幼儿园 走上科学发展之路积极创造条件。 在教育理念方面，要求教师们进一 步系统学习《纲要》精神，树立全新的幼儿素质观念，在教学工作方 面，我和教师要努力摈弃传统的监督、 检查者的观念，切实树立为家 长服务、甘心情愿当好家长平等的合作伙伴， 在教研方面，我要当好 教师开展幼教工作的支持者、合作者与助手，放下架子，深入教师中