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- 2021-03-02 发布于天津
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设 计 思 路 本节由阴极射线和电子的发现两部分内容组成。重点是电子的 发现过程蕴含的科学方法。首先通过实验说明阴极射线的存在,然后 指出科学家对阴极射线的认识,最后仍然通过实验研究发现了电子。 电子的发现说明原子不是组成物质的最小微粒,对揭示原子结构有重 大意义,是近代物理三大发现之一。 电子发现是一个很好的培养学生分析问题和解决问题能力的内容, 认识电子发现的重大意义,体会电子的发现过程中蕴含的科学方法是 教学中的重点。通过演示实验和历史资料介绍,使学生通过观察现象 和阅读历史资料,达到教学目标。 新 课 导 入 19 世纪末,在对气体放电现象的研究中,科学家发现 了电子。从而得出: 原子是可以分割的,是由更小的微 粒组成的 。 新 课 讲 授 早在 1858 年,德国物理学家普吕克尔就发现了气体导电 时的辉光放电现象。 1876 年,德国物理学家戈德斯坦认为管壁上的荧光是由 于玻璃受到的 阴极发出 的某种射线的撞击而引起的,并把这 种未知射线称之为 阴极射线 。 学 与 问 电磁波说 代表人物,赫兹。认为这种射线的本质是一 种 电磁波 的传播过程。 粒子说 代表人物,汤姆孙。认为这种射线的本 质是一种 高速粒子流 。
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