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- 2021-03-02 发布于湖北
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社交技巧缺乏 缺乏眼神接触 缺乏社交式的微笑 对同伴缺乏兴趣 缺乏自发的社交 不喜欢身体接触或别人夸张的反应 很少和同伴分享有趣的事物 很少主动与同伴交谈或闲聊 不懂加入别人的活动 不懂控制别人的注意力 不会安慰别人 .精品课件. * 社交技巧缺乏 缺乏面部表情 很少表露情感 不理解或误解各种社交讯号或行为 不理解或误解他人的角度或处境 不理解与人交往中要遵守的规则或社交礼节 缺乏有效的口语或非口语 不明白字里行间的意思 对话内容离题 对话不著边际 采用导师或长辈式语气或字句 .精品课件. * 社 交 行为控制 从别人角度看事物 明白幽默、戏弄、社交规则 发问问题 妥协 同理心 理解身体动作 发表意见 主动提出互动 自我控制 假想 回应朋辈 合作游戏 跟随朋辈 投入、专注朋辈 玩玩具 分享专注 个人卫生 对朋辈容忍 .精品课件. * 常用的介入模式与策略 ABA:DTT TI DT DIR-model RDI(人际关系介入方案) SCERTS-model 早期丹佛模式 心智解读 社交故事 录像示范 同伴示范 社交小组 例行性活动的(起床、洗澡、外出活动、就餐等) 家长参与 .精品课件. * ABA教授方法 分立尝试教学法(Discrete Trial Teaching) D
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