小班健康教案《动一动 真有趣》含反思.docVIP

小班健康教案《动一动 真有趣》含反思 小班健康教案《动一动 真有趣》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿喜欢模仿动物和生活中有趣的动作，愿意探索身体能动的部位，体验运动的快乐，知道运动能使人健康，快来看看幼儿园小班健康《动一动 真有趣》含反思教案吧。 设计意图： 健康对幼儿的成长来说是最重要的，而运动是促进幼儿身体发育增强体质帮助幼儿健康发展的重要手段，根据小班幼儿的年龄特点，从幼儿喜爱的运动入手，我设计了动一动真有趣这节活动。通过去郊游观看课件，让幼儿模仿动物走路，探索身体能动的部位;煮汤圆游戏，既让幼儿对各种运动有所了解，体验运动的快乐，又增强了幼儿的体质。 活动目标： 1.愿意探索身体能动的部位。 2.喜欢模仿动物和生活中有趣的动作。 3.体验运动的快乐，知道运动能使人健康。 4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 5.学习游戏的玩法及规则。 活动准备 音乐、ppt课件等。 活动过程： 一、 音乐活动导入，引发幼儿活动兴趣 1.走一走，做一做。 小朋友，今天的天气可真好，让我们一起去郊游吧。 播放音乐，教师带领幼儿做动作，师幼一起做热身运动。 2.看一看，学一学。 看大屏幕。 小朋友看这儿多漂亮，谁来了?(长颈鹿)它是谁?(小鸟)看谁又来了?(小象)小白兔是怎样来的?听，喵喵喵，它是谁?现在让我们一边说儿歌一边做动作。 二、探索身体能动的部位 小朋友，刚才我们学小动物走路时，我们的身体都动起来了，对吗?在我们的身上还有哪些地方可以动起来?头上哪个地方能动?(眼睛、鼻子、嘴巴、头、脖子) 小朋友说了这么多能动的地方，让我们一起动起来吧(随音乐动一动身体) 三、模仿小动物动一动 动一动，真有趣，你们还能学小动物动一动吗?(天上飞的、地上跑的、跳的、游的、爬的等，如老虎、狮子、蝴蝶、蜜蜂、小乌龟、毛毛虫) 四、借助东西运动起来 你们知道用什么东西能帮助我们的身体动起来吗?(皮球、跳绳、滑板车、自行车) 五、分享动一动对身体的好处 小朋友，动一动可真舒服，运动能给我们身体带来哪些好处呀?(如：心情很愉快，很开心，身体棒?不感冒?不生病?长的高?长的壮) 六、放松游戏煮汤圆 幼儿拉成一个大圆圈，随音乐做煮汤圆游戏。 水开了，小汤圆跳下锅，沉到锅底，搅一搅，小汤圆动起来了，动动头，动动手，身体左右摇一摇;水热了，再搅一搅小汤圆飘起来了，慢慢变大了，两个小汤圆抱一抱，三个小汤圆抱一抱，转一圈，小汤圆变的更大了，开锅了，小汤圆熟了，快到碗里来，又大又香的汤圆想不想吃?让我们一起吃汤圆吧! 七、结束 随音乐，师生一起学小鸟飞，继续去郊游(出教室)。 教学反思： 孩子们很喜欢模仿小动物做动作，他们喜欢像小鸟一样飞，像小兔那样欢快的跳跃。在活动中锻炼了幼儿的身体，愉悦了幼儿的身心。 小百科：有趣，汉语词汇。拼音yǒu qù，释义多指某事或物对你很有兴趣。