幼儿园2018年上半年教师研修工作计划[精品范文].docxVIP

幼儿园2018年上半年教师研修工作计划 一、 指导思想 根据市教研院、县教研室及县进修学校工作思路，本学期我园教师研修工作将 以《3-6岁儿童学习与发展指南》理念为指导，以儿童活动与发展为主题，本着 发 展内涵、共同提高 的原则，开展以 回归常态，活动成长 为核心的主题教研，探索 幼儿玩、学、乐 三位一体的教学途径，促进幼儿全面发展和个性特长发展 ；同时围 绕提升教师科学学科素养为重点培训内容，开展专题讲座、互听互评、文本解读及 读书交流等活动，切实提升教师的学科素养。 二、 主要工作 1.关注儿童的学习与发展。 开展《3-6岁儿童学习与发展指南》的培训与学习。以幼儿发展为本，通过环 境创设、区域活动、各领域的教育活动以及在幼儿园的每一个生活环节开展有效教 育，促进幼儿适宜发展。 关注名优教师团队专业成长。 以 打造有效的教研团队 作为本学期教研工作的主要目标之一，推进幼教理 念，以两大组及各年龄组为团队，以交流展示和评比互助为手段，关注教师的研讨 和学习，凸显针对性和实效性，在深化和细化上下功夫，努力推进教研创新，建设 学习、研讨、对话、合作 的教研文化，落实 教研共同体的成长。 关注园本教研实效性。 关注教研组建设，继续完善各级各类幼儿园园本教研的规范工作，通过先进教 研组评选活动，引领全县幼儿园园本教研工作不断优化提升。 关注幼教理念、教师学科素养提升为重点，有效促进教师整体素质。 三、 主要内容和方法 通过集体学习培训、听课、专题讲座、教学研讨会等形式，结合实际情况和存 在问题，开展有效教研活动及培训活动。 具体安排: 略