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尊师重教的教育故事 “尊师重教 ”出自《礼记 ·学记》，是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。在此，小编为大家准备好了尊师重教的教育故事，一起来学习吧！ 篇【 1】：尊师重教的教育故事 汉明帝刘庄，东汉第二位皇帝。明帝在位期间，吏治非常清明，境内安定团结。 博士桓荣是汉明帝做太子时的老师， 而明帝对老师一向非常的尊敬，后来他继位作了皇帝 “犹尊桓荣以师礼 ”。 有一次，明帝到太常府去， 在那里放了老师的桌椅，就请老师桓荣坐在东边的方位，又将文武百官都叫来，当场行师生之礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。 桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。明帝能放下自己九尊之躯的至高身份来恭敬老师，可见他的用心与风范，值得大家学习。 篇【2】：尊师重教的教育故事 唐太宗李世民， 唐朝第二位皇帝，是我国历史上一个少有的明君，开创了 “贞观之治 ”唐朝盛世。李世民懂得国家要兴望发达，长治久安，搞好子女教育非常重要，认为教诫太子诸王是 “当今日之急 ”。因此，他给几个儿子选择老师都是德高望重，学问渊博的人。而且，一再告诫子女一定要尊重老师。 一次，太子的老师李纲因患脚疾， 不能行走。 怎么办呢 ?在封建社会里面， 后宫森严，除了皇帝和他的后妃、子女可以坐轿后，其它官员不要说坐轿，