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类别
规范（方针）
鉴定
管 理 能 力 （40分）
1、尊重孩子的品格、爱好和权力
2、随机给予孩子奖赏
3、恪守既定的全部规矩
4、能鼓舞孩子表达自己的心情
5、能对孩子供认自己的错误行为
6、能常常倾听孩子说话
7、能协助每位孩子树立杰出的自我概念
8、能以言语胪陈你期望孩子更正的行为
9、能经过调查来了解每一位孩子
10、能供给孩子自我束缚的时机，鼓舞每位孩子开展独立性
计 划 于 教 学 实 施 能 力 （56分
1、能以既定的教育方针为根底点评每位孩子
2、能一句教育方针规划的教育活动
3、能组织恰当的活动空间和适度的活动时刻
4、教育活动规划有弹性，以便能暂时的替换
5、能为孩子啊供给根据自己的爱好挑选活动的时机
6、能鼓舞家长参加幼儿活动
7、能运用、测验各种教育技巧
8、能对孩子所提的问题有恰当的反响
9、能实现将教育所需资料准备好
10、能根据现在的教育方针来不知孩子的活动环境
11、能经过自我点评来改善自己的教育水平
12、能为孩子供给各种探究、知道周围环境中有趣事物的时机
13、能孩子供给各种表达自我经历的时机
14、能常常注意到孩子的安全问题
人 格 特 质
1、能爱孩子并直接表达对他们的热心和关心
2、和孩子共处时坚持专业的热忱
3、不歹意批判他人
4、能承受他人的建议性批判及纠正
5、说话清楚明晰
6、能用生动、形象的言语和恰当的形体动作来表达自己
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