撷生活之材开兴趣之源-最新年精选文档.docxVIP

撷生活之材开兴趣之源 作文教学是小学语文教学中的重要组成部分， 是锻炼学生运 用文字记录事件、表达内心情感、加强与外界交流的重要方式。 提高作文写作能力不仅能够加强学生对语文学科各项能力和思 维语言能力的运用，还有利于学生全面素质的发展和提高。 著名教育家叶圣陶老先生曾这样说过： “文章必须从真实的 生活里产生出来， 把真实生活不曾经历的事勉强拉到笔下来， 那 是必然失败的勾当。 ”在《义务教育语文课程标准 （2011 年版）》 中，对于学生写作的教学目标给出了明确的阐述：能具体明确、 文从字顺地表述自己的意思； 能根据日常生活需要， 运用常见的 表达方式写作； 养成留心观察周围事物的习惯， 有意识地丰富自 己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。然而，当前小 学作文教学中经常出现与生活脱节的现象， 造成学生文章写作模 式化、空洞化。文章对小学作文常见问题进行了总结，并在此基 础上分析了造成这一现象的原因， 进而提出了针对这些问题的解 决对策。 一、小学生写作常见问题 作文内容空洞，情感不真实 写作的过程是通过自己的笔端， 用文字的形式记叙自己的经 历，表达自己的情感， 然而大部分学生却是为了应付老师布置的 任务而写作。 由于没有接受有针对性的指导， 大多数学生在日常 生活中不注意积累素材，写作时只能通过想象和模仿来行文， 从 而导致作文内容空洞单薄，情感不真实。另外，学生虚假