竞争？合作？说课稿.docVIP

PAGE PAGE 1 《竞争？合作?》说课稿 符冬梅 各位评委老师好！ 今天我的课题是《竞争？合作》。这隶属于八年级思想品德上册第八课第一框题。学会与人交往是八年级上册思品的主题，而竞争与合作更是学生与人交往中必备的一种技能。只有正确认识竞争与合作，了解其重要性，才能更好的参与其中，更好的适应现代社会。当然，也只有学习好这一框题的内容，才能为下一框题如何参与竞争与合作奠定基础。因此，其作用是不可替代的。、 这节课是由“平等竞争”“合作共享”两目组成，通过课堂的合作学习，要让学生认识到现代社会是充满竞争与合作的社会，并充分了解竞争与合作所带来的影响。在课堂活动参与过程中，使学生能初步形成敢于竞争、善于合作的能力；与此同时，也希望在通过课堂教学，使学生能逐渐树立自信，敢于竞争，善于合作以及愿意合作，享受合作的健康心态。 新课程标准要求在学习过程中注重学生能力的提升以及情感目标的实现。因次，学生能否辩证看在竞争与合作的影响成为本节课的重点。又由于学生年龄限制，正处于成长阶段，害怕竞争，交往能力不强，导致能否正确看待竞争的消极作用，能否正确对待合作的付出又成为本节课的难点。 为了突出重点，突破难点，更好的达到教学目标。教学中我打算采用情境设置，活动探究，引