七年级：第21课 承上启下的魏晋南北朝文化学案.docx

初中化学教案 文讯教育教学设计 初中化学新课程标准教材 化 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 历史教案 / 初中历史 / 七年级历史教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 第21课 承上启下的魏晋南北朝文化学案 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习化学知识和做实验，可以让学生培养自己的严谨精神、提高动手能力、合作沟通能力，本教学设计资料适用于初中七年级化学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　第21课 承上启下的魏晋南北朝文化学案　　【课标要求】　　1.知道祖冲之推算圆周率的史实，了解中国古代的数学成就。　　2.知道《水经注》《齐民要术》等重要著作。　　【学习目标】　　知识目标：了解魏晋南北朝时期的重要科技成就：祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》；郦道元和《水经注》等。　　能力目标：通过魏晋南北朝时期重要科技成就的学习，培养综合归纳能力。　　情感目标：使学生认识南北朝时期的科学成就承上启下，在我国科技史上放射异彩，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。当代青年应继承中华民族的优良科技传统，发扬创新精神，争取为人类做出更大贡献。　　【学习重点】　　祖冲之和圆周率、贾思勰和《齐民要术》、郦道元和《水经注》。　　【学习难点】　　圆周率及推算涉及复杂的数学概念和方法，是本课的难点。　　【学习过程】　　一、自主学习 ，自我检测　　人 物朝代称谓主要著作主要科技成就　　祖冲之　　贾思勰　　郦道元　　二、交流展示，合作探究　　1.通过阅读课文，你知道魏晋南北朝时期的科学家有哪些？你从他们身上学到了什么？　　2.魏晋南北朝文化发展的背景？　　三、拓展延伸 ，感悟历史　　1.才捃经传，爰及歌谣，询之老成，验之行事　　贾思勰　　（1）上面16个字是贾思勰撰写《齐民要术》的指导思想。请你说出它的大致含义。　　（2）这种指导思想体现了贾思勰的什么精神？　　2.你能说一说本课中三位科学家分别有哪些可贵的精神吗?你认为自己最应该学习的是哪一方面呢?请谈谈你的体会。　　四、知识整合　　魏晋南北朝时期的时代特征与本课的文化有内在的因果关系：　　（北方民族大融合以及南方经济大发展导致了南北经济的发展，从而带来了科技文化的繁荣。）　　五、巩固练习　　1.我国现存的第一部完整的农业科学著作是（ ）　　a.《归园田居》 b.《水经注》 c.《农桑辑要》 d.《齐民要术》　　2.祖冲之最突出的成就是（ ）　　a.发现了圆周率 b.把圆周率推算到小数点后第7位　　c.找到圆周率的计算方法 d.推算出圆周率的准确数值　　3.“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”出自哪一名著？（ ）　　a.《水经注》 b.《九章算术》c.《缀术》 d.《天工开物》　　4．下列属于《齐民要术》主要内容的有(　 )　　①强调农业生产要遵循自然规律②记述了许多前人没有记载过的河流③提倡改进生产技术和工具④介绍了江河流经地区的山川城镇、风土人情等　　a．①②　　b．③④　　c．①③　　d．②④　　5.试比较祖冲之、郦道元、贾思勰这三位科学家有何共同优点？　　六、中考链接　　1．(XX?潍坊)北魏时期，潍坊大地上一位农学家提出：“农业生产必须遵循自然规律”。他是（ ）　　a．公冶长 b．郑板桥 c．贾思勰 d．陈介祺　　2．(XX?眉山)三峡是我国著名的景点之一。古代有人曾对三峡两岸的猿声作这表的描写：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”你知道这个人是谁吗？（ ）　　a.罗贯中 b.郦道元 c.吴承恩 d.施耐庵　　3．(XX?宜昌) “自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。”?…空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”’这是《水经注》中对三峡的描述，它的作者是（ ）　　a.郦道元b．张衡c．张仲景d．贾思勰　　4．(XX?济宁)右图人物是我国南北朝时期著名的科学家，他的著作是 （ ）　　a．《齐民要术》 b．《水经注》　　c．《九章算术》 d．《伤寒杂病论》　　5．(XX?贵港)下列关联错误的是（ ）　　a．华佗―医生 b．李冰一一都江堰　　c．郦道元一一农学家 d．小篆一一秦朝通用的标准