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少先队活动室规则 篇一：少先队活动室制度】 少先队活动室管理制度 、少先队活动室是辅导员进行大队委例会、学习活动的场所，也 是对学生进行思想品德教育的重要阵地，少先队活动室由大队辅导 员负责管理，未经许可，学员不得擅自进入。 、定期开展活动，发挥活动室的教育功能。定时更换主题活动图片 和各种宣传资料。 、室内不许大声喧哗，保持室内安静；不准随地吐痰、乱扔脏物， 保持室内卫生。 、加强对鼓号等物品的管理，按规定位置摆放整齐。 、各种器材建立登记册，需要借用的，要经大队辅导员批准，并办 好有关借还手续。如有损坏要照价赔偿。 、每次开展活动后，管理人员要检查整理室内设施。 【篇二：少先队活动制度】 少先 队活动制度 一、少先队活动是队组织团结教育少年儿童的基本途径，是全面育 人的广阔课堂。 二、少先队活动应以队员为主体，少先队员是活动的主人，活动的 全过程是少先队员自我教育的过程，具有吸引力的队活动是少先队 生命力的具体体现。 三、少先队活动的原则是：教育性、趣味性、自主性、实践性。 四、选择少先队活动题材要注意时代性、科学性、针对性原则。反 映当时、当代的新形式、新思想、新观念。针对少先队员的思想、 生活、学习、劳动等方面实际，做到有的放矢。 五、搞活动辅导员不要做 “编导 ”，要善于观察、记录、思考，接近 和了解队员，启发引导队员自主开展活动。 六、大队活动一学期 1—2次。中队活动 1个月 1—2次。 七、小队活动是少先队活动的基础，各中队至少要组织 5—6 个假日 小队开展活动。 八、少先队活动除了主题队会外，还要积极组织社团活动。 大队委值周工作制度 、按时到岗，不迟到，不空岗。 、能认真及时处理各种事务，做到有条不紊。 、检查各阵地情况，认真做好值班记录。 、认真清扫室内卫生。 、协助大队辅导员老师，做好队内常务工作。 、发现问题及时反映到正教处、大队部。 大中队干部工作制度 、要有为学校和全体同学服务的思想，有奉献精神。 、能正确处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误。 、必须具有高度责任心，认真完成学校交给的任务。 、加强自身工作素质的提高，在工作中不断提高自己的工作能力， 使自己分管的工作不断完善，效果明显。 、要有开拓精神，针对学校情况帮助辅导员老师想出新的管理方法。 、要做分管工作的记录和总结，做好工作笔记。 鼓号器械管理制度 、学校鼓号队乐器，由训练教师分类编号、登记造册，统一管理。 、各种乐器分类由学校登记以后，由管理人员负责管理。 、要充分发挥鼓号队的效能，积极为少先队活动服务。 、使用鼓号前，要掌握各种乐器的使用方法，正确使用以防损坏。 、每次训练或演出之后管理人员要按发出乐器数目收回乐器。 、鼓号设备要妥善保管，防火、防盗、防风、防霉，如管理不善或 使用不当，造成损失，由学校根据情况研究决定由当事人赔偿部分 损失乃至全部损失。 、鼓号乐器不得随意借给他人使用，经学校同意后方可借出。 少先队总辅导员职责 一、拟订计划。根据学校工作计划，遵循少年儿童工作的规律，拟 订少先队工作计划，并组织实施。 二、开展活动。根据少先队活动的原则（全面性、教育性、实践性、 趣味性、自主性）有目的、有计划地开展少先队活动。全学期举行 一至二次内容丰富多彩，形式生动活泼的大队活动。检查、督促各 中队按计划开展中、小队活动。配合图书室指导各班开展 “红读 ”活 动，组织军校、警校、夏令营活动，让全体队员在活动中受教育、 长才干。 三、建设组织。全校组建少先队大队部和苗苗儿童团，下设中队和 分团（以班为单位），按期聘请中队辅导员（配合团支部）。按队 章要求成立各级队委会，定期按民主程序改选队干部，努力按规范 要求建设少先队队部。组建鼓号队。收集、保存本校少先队有关资 料。 四、 办好队报。系统制定采、撰、编等工作制度，认真办好《瓷都 少年报》的编辑工作，提高队报质量，使其成为全体少先队员喜爱 的读物。 五、 开辟领域。配合学校教育活动和文明行为养成教育，开辟大队 墙报、少先队展览橱窗、红领巾电视台、广播站的宣传领域，充分 发挥其教育作用，有效开展少先队宣传教育活动。 六、 培养干部。定期召集大队委员、中队干部开会，布置任务，听 取汇报，交流经验并指导工作方法，组织参观游览活动。定期召开 少代会，发挥全体队员的自主精神。组织培训校 值日生，管理校园一日常规，开展检查评比。培训升旗手，组建护 旗方队，管理好每日升降国旗的工作。指导队干部记好光荣册，从 中提高队员自我教育、自主管理能力。 七、 协调共建。充分发挥校外教育基地的实践作用，经常联络校外 辅导员，调动校外有利因素，共建文明校、共育 四有”接班人。 八、 指导工作。定期召开辅导员会议，学习少先队工作经验，研究 工作，指导中队开展活动，深入各中队听队会课，每学期组织1