小学语文_《生命 生命》教学课件设计(文档2).ppt

杏林子 本名刘侠，十二岁患类风湿性关节炎，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。数十年坚持自学，凭着坚强的毅力，写了60多部作品，有《生之歌》《另一种爱情》。她忍着极大的痛苦，高声呼喊着“生命 生命”!被誉为台湾最具有影响力的作家。 小练笔 学了这篇课文你有什么感受？写一写，让生命的色彩从你笔尖流出。 19 生命 生命 杏林子 我会读 骚扰 动弹 挣扎 欲望 糟蹋 听诊器 不屈向上 茁壮成长 震惊 震撼 骚扰 动弹 挣扎 欲望 糟蹋 震撼 震惊 听诊器 不屈向上 茁壮成长 骚扰 动弹 挣扎 欲望 糟蹋 震撼 震惊 听诊器 不屈向上 茁壮成长 想一想 接读课文： 仔细思考文中作者选写了哪三个事例为我们解读了生命，用概括小标题方法来说一说。 飞蛾求生 瓜苗生长 静听心跳 我常常想，生命是什么呢？ 生命就是＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 我常常想，生命是什么呢？ 生命就是 飞蛾求生 瓜苗生长 静听心跳 夜晚,我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明! 它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明! 它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明! 它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明! 我感到一股生命的力量在我手中跃动 我感到一股生命的力量在我手中跳动 那样强烈！那样鲜明! 那样强烈！那样鲜明! 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一小截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一小截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 不屈向上 茁壮成长 不屈向上 茁壮成长 墙角的（ ）中掉进一粒香瓜子，过了几天，（）冒出一小截小瓜苗。那小小的种子里，包含着（ ）!竟使它可以（ ），在（ ）、（ ）的砖缝中，（ ），（ ），即使它仅仅只活了几天。 墙角的（砖缝）中掉进一粒香瓜子，过了几天，（竟然）冒出一小截小瓜苗。那小小的种子里，包含着（ 一种多么强的生命力啊）!竟使它可以（冲破坚硬外壳），在（没有阳光）、（ 没有泥土）的砖缝中，（不屈向上），（茁壮成长），即使它仅仅只活了几天。 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 沉稳而有规律 有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼 这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。 于是,我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。