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第三章 幼儿园课程内容 第一节 幼儿园课程内容的概念 第二节 幼儿园课程内容的范围及类型 第三节 幼儿园课程内容的选择 第一节 幼儿园课程内容的概念及意义 课程内容的理解 幼儿园课程内容的概念 第三章·第一节 一、对课程内容的理解 ? 对课程内容的理解往往取决于怎样理解课程 。 学科中心倾向 课程内容指的就是学科中待定的事实、观点、 法则等，它们 主要体现在教材之中。 经验中心倾向 课程内容则是指学生通过实际的教学过程和 教学环境应该获得的认识、态度、行为方式 等。它们 存在学生参与的教学活动中。 第三章·第一节 一、对课程内容的理解 ? 课程内容的成分构成： 1 、客观世界的知识； —— 这个世界是什么？为什么是这样的，一些事 实、 原理、规律、关于客观事实的知识。 2 、活动方式的经验； —— 一种经历到的、实际体验到、习得的东西 3 、创造性活动的经验； —— 自己独特的活动结果，发挥你的想象和创造去 解决某个问题，这样的一种经验 4 、对待世界和客体的情感／评价态度的经验 —— 情感体验 第三章·第一节 二、幼儿园课程内容的概念 ? 幼儿园的课程内容是根据幼儿园的课程目标和 相应