四年级下册数学课件 第二单元 第3课时 探索与发现三角形内角和 北师大版.pptVIP

北师大版 四年级下册 探索与发现：三角形内角和（ 1 ） 新课导入 小组活动：每人准备一个三角形，量一量，填一填。 小组活动记录表 小组成员姓名 三角形的形状 每个内角的度数 三个内角的和 推进新课 小组交流发现了什么。 我们发现每个三角形 的三个内角和都是在 180 °左右。 实际上，三角形的三个 内角和就是 180 °，只是 因为测量有误差 …… 有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。 有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。 三角形内角和等于 180 °。 1. 三角形内角和等于多少？回顾探索和交流的过程。 随堂演练 180 ° 2. 如图，用两把完全相同的三角尺分别拼出一个四边 形和一个三角形。 ⑴想一想，它们的内角和 分别是多少？与同伴交流 你是怎么想的。 ⑵量一量，算算它们的内 角和。 360 ° 180 ° 3. 用一张长方形纸剪一剪，再填一填。 长方 360 三角 180 三角 180 三角 180 通过这节课的学习活动，你 有什么收获？谈谈你的感受。 课堂小结