初中语文第10课《组歌》教案(人教新课标初二下)4.docxVIP

第 10 课《组歌》教案（人教新课标初二下） 4doc 初中语文 教学目标 知识目标 1、明白得、积存〝执拗、憔悴、赠送、真谛、辉煌、长吁短叹、不可一世〞等词语。 2、了解纪伯伦及其艺术风格。 3、了解课文内容，领会诗中拟人形象的情感内涵。 能力目标 1、强化朗读，体会诗意推进的肌理和层次。 2、品析文中意味深长的语句，明白得诗中多样化的拟人手法。 3、领会两首诗的思想感情，学习借物抒怀的艺术构思。 德育目标 感悟诗作闪耀着的理性光辉，引导学生热爱自然、敬畏生命。 教学重点 1、反复诵读，感受诗作清丽流畅的语言风格。 2、深透明白得文章的情感内涵。 教学难点 分析诗中语意递进舒展的层次。 教学方法 诵读法 自读·点拨法 课时安排 1 课时 教学过程 一、导语设计 同学们， 今天我们一起走进纪伯伦的 ?组歌 ?中的两首： ?浪之歌 ?和 ?雨之歌 ?，去感受他 独树一帜的艺术风格。 〔板书课题、作者〕 二、资料助读 纪伯伦简介 三、诵读，整体感知文意 1、学生听读课文，初步感知文意。标示段序并疏解疑难字词。 执拗〔 niù〕：顽固任性，不听从不人的意见。 憔悴〔 qiáocuì〕：形容人瘦弱，面色不行看。 赠送〔 kuì〕：赠送〔礼品〕 。 真谛〔 dì〕：真实的意义或道理。 辉煌〔 cuǐcàn〕：形容珠玉等光荣鲜亮。 镶嵌〔 qiàn〕：把一物体嵌入另一物体内。 酷肖〔 x