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第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 读书日手抄报模板 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《读书日手抄报模板》的内容，具体内容：掌握正确的读书方法,养成良好的读书习惯,善于在读书中思考,善于在实践中创新,培养读书的成就感。你会做读书手抄报吗?下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。读书日手抄报的图片　... 掌握正确的读书方法,养成良好的读书习惯,善于在读书中思考,善于在实践中创新,培养读书的成就感。你会做读书手抄报吗?下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。 读书日手抄报的图片 读书日手抄报图一 读书日手抄报图二 读书日手抄报图三 读书日手抄报图四 读书日手抄报的资料 有关读书的名言 1) 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹 2) 立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修 3) 读万卷书，行万里路。——刘彝 4) 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿 5) 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦 6) 书犹药也，善读之可以医愚。——刘向 7) 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼 8) 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅 9) 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元 10) 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》 关于读书的典故3则 1.学富五车 形容书多或学识丰富的典故。语出《庄子杂篇天下第三十三》：惠施多方(方术)，其书五车，其道舛驳(他的学说多差错而杂乱)，其言也不中(正当)。后人便以五车、五车书、书五车、五车竹简、惠施车等来表示书多;用学五车、学富五车等来表示读书多或学问大。 2.三十乘书 形容藏书丰富或学识渊博的典故。语出《晋书张华传》：(张华)雅爱书籍，身死之日，家无余财，惟有文史溢于机箧。尝徙居，载书三十乘。秘书监挚虞撰定官书，皆资华之本以取正焉。受此典影响，后人论书之丰富，也每以三十为数，不一定必是乘或车。如果形容书少，则用无乘书。 3.枕中秘宝 形容不愿示人的珍贵图书。典出《汉书楚元王传》所附刘向条：上(汉宣帝)复兴神仙方术之事，而淮南有枕中《鸿宝》、《苑秘书》，书言神仙使鬼物为金之术，及邹衍重道延命方，世人莫见。后人于是以鸿宝、秘宝、秘枕书、枕函书、秘之枕中、枕中之秘、枕中秘书等来指道术书或珍贵而不愿示人的图书。 阅读策略 1、策略之一：定向阅读 人生有涯知无涯，如果把宝贵的人生阅读时用于漫无目标的阅读，无疑也会收效甚微。果戈理的名著《死魂灵》中就有个名叫彼什伽秋的人物，他嗜书如命，什么书都读。结果，由于他毫无选择、毫无目标地阅读，最终还是一事无成。 中学教育对一个人来说是重要的基础，常常对一生的成长产生深远的影响。许多著 名的科学家、学者都是在中学时期就确立了终生从事的目标。陈景润在中学时就决心献身数学，周仁在中学时就立志于研究中国的古陶瓷。因此，对于中学生朋友而言，在广泛涉猎的基础之上，选择一二个中心兴趣进行大量的、较为深入的阅读，一定能够收到事半功倍的读书效果。 中学生的课余阅读潜力是很大的。有人对中学生的课内阅读量和课余阅读量作过对比统计：初中一年级学生在一学期内所读的各类教科书约共70万字，高中一年级学生在一学期内所读的各类教科书共计130万字;而在同一时间内，他们在课余进行感兴趣的课外阅读，阅读量分别可达700万字和1000万字，课内和课外的平均比值为1：9。如此浩大的阅读量，如果我们能确立自己的中心兴趣，按自己的兴趣、目标、能力进行定向阅读，一定会有很大的收获。 2、策略之二：选择阅读 数学家王梓坤说过，读书要选择。世上有各种各样的书：有的不值一看，有的只值看20分钟、有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。即使是不朽的超级名著，由于我们的精力与时间有限，也必须加以选择。 选择阅读策略有两层含义： 第一层选择含义是，读第一流的书。在浩如烟海的图书文章中，只要经过认真的筛选和比较，你就不难发现，属于某一学科的第一流的代表著作有哪些，只要熟读这些著作，你就可以领略学科的全貌，了解学科的前沿和发展。 第二层选择含义是，读一流学者写的书。所谓的第一流的学者，是指在该学科领域里最知名、最有权威的科学家、学者。他们站在该学科或研究领域的最前沿，洞察该领域发展源流和发展趋势。读他们写的书，能够全面、准确地了解该学科领域的发展。要了解第一流的书和第一流作者写的书，其方法是通过推荐书目了解，或是请老师、家长推荐介绍。 3、策略之三：时间巧安排 中学生的学习任务是比较繁重的。除进行课堂学习、课前课后的预习、复习和完成作业外，要抽出时间读自己有兴趣的课外读物，扩大视野