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- 2021-03-02 发布于江苏
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护理工作中的人际关系;学习目标;学习目标;第一节 人际关系概述;二、人际关系的特征
1.人际关系的互动性:个人性、直接性、情感性
2.人际关系的心理性:获得各自社会需要的满足
3.人际关系的明确性:
4.人际关系的渐进性:遵循循序渐进的原则
5.人际关系的多面性:个人及人际关系的多面性
6.人际关系的动态性
7.人际关系的复杂性:多面性和变化性导致;三、人际关系的功能;一、社会认知
(一)概念:
是个体对他人、自己及人际关系的心理状态、行为动机和意向作出的推测与判断过程,包括感知、判断、推测和评价等一系列的心理活动过程。;一、社会认知
(二)社会认知的特征:
1.知觉信息的选择性
2.社会认知的互动性
3.认知行为的一致性
4.社会认知的评估性;一、社会认知
(三)社会认知的偏差:
★人际交往过程中形成印象的三个要素:
认知者、认知对象、交往时的情景
★认知发生偏差的影响因素
主观感受、环境、文化背景、当时的心理状态。;一、社会认知
(三)社会认知的偏差:
★发生偏差的社会心理规律
首因效应
近因效应
晕轮效应
社会固定印象
;二、人际关系的心理方位及心理距离
(一)心理方位:
1.概念:
是人际交往的
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