北师版数学三年级上册《六乘法去奶奶家》1.docxVIP

《去奶奶家》教案 【教学目标】 知识与技能 结合“乘车出行” 的具体情境，学习综合运用乘法的有关知识解决实问题，进一步巩固乘法的计算方法。 在解决实际问题的过程中， 学习利用示意图化繁为简分析问题， 解决问题的思考方法，发展解决问题的能力。 生活情景引入，合作探究，归纳提高。情感态度与价值观 通过小组合作交流， 培养学生的合作精神和创新意识， 提高动手、实际操作和数学交流的能力，体验数学探究的乐趣。 【教学重点】 学习利用示意图化繁为简分析问题， 解决问题的思考方法， 发展解决问题的能力。 【教学难点】 进一步巩固笔算两、 三位数乘一位数的计算方法， 并能解决一些相关的实际问题。 【教学方法】 合作、探究、交流【课前准备】 课件、投影，学习卡片等【课时安排】 课时 【教学过程】 （一）观图激趣、设疑导入 师：同学们，听听这首歌曲，知道歌曲的名字是什么吗？（播放歌曲《常回 家看看》） 学生听歌曲，回答歌曲名字，如果学生答不出来，教师就告诉学生。 师：是啊，作为晚辈要“常回家看看”，即使做一点儿小事也是对父母、对 老人最大的孝顺。 孝敬长辈是我们中华民族的传统美德。 这不，淘气就要跟父母 一起回家看奶奶了。 板书棵题：去奶奶家 （二）探究新知 师：说说你从中了解到哪些信息。（课件出示教材第58 页情境图） 生 1：淘气去奶奶家是从家里出发的，需要先乘 4 时的火车，在新站换车，再乘