(PEP)六年级上册小学英语《Unit5WhatdoeshedoC》教学设计15.docxVIP

Unit 5 What Does She Do? 教学内容 A 、Lets learn Group work C 、 Lets sing 教学目标 知识与技能 能听说读写单词或词组： singer,writer,TV reporer,actor,actress,artist. 能听说认读句子： What does your father/mother do?He is /She is a/an 3. 能使用句型  What are you going to be ?I am going to be  a/an 及 Sb.  is going to be  a/an 来询问他人的理想，并给出相对应的回 答。 情感态度与价值观 培养学生尊敬他人职业，热爱生活，关心同学家人职业，为理想而奋斗的情感。 教学重难点 重点：学习 A 部分的六种职业英文表达，并能就职业简单的回答、介绍，以及表达自己、他人的理想。 难点：准确区分使用冠词 a/an, 如 a singer 、 an actor. 教学准备 1、磁带 1 版 ( 已调好的  C Lets sing  部分 ) 、录音机、扩音器、  2 个椅子（放录 音机及扩音器）。 、配套图片 2 套、教学磁铁、直尺、彩色粉笔。 、黑板提前画好 a/an 的四线格、比赛栏。 、将表面贴有双面胶的气球、树叶贴在黑板上。