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化学肥料 教案一 _高二化学教案 化学肥料 教案一（下载： ） 教学目标 知识目标 掌握碱金属元素性质的异同， 能够用原子结构的初步知识来理解它们性质上的差异和递变规律，为今后学习元素周期律打好基础。 了解焰色反应的操作及应用。 能力目标 通过演示实验现象，培养学生总结、推理及分析问题、解决问题的能力。 情感目标 树立结构决定性质的观念，培养量变到质变的辩证唯物主义思想。 教学建议 碱金属知识结构网络图 在学习完全章后应该指导学生总结出本章内容的知识网络图。 这是学生学习的第一个金 属元素族， 关键是熟悉自然族的学习方法。 每一族重点掌握代表物质的性质， 其他元素的性 质可以利用相似性和递变性的规律加以掌握。 培养学生良好的学习习惯是很重要的。 形成知 识结构的网络可以把分散的内容统一起来。 为以后学习典型的非金属元素族 卤族铺平道路， 使得元素周期表和元素周期律的学习 “水到渠成 ”。 教材分析 本节主要包含两个主要内容： 碱金属元素的原子结构及其单质的性质、 焰色反应。 其中 前一部分是本节的重点，也是本章的难点。 第一部分内容中， 先由两张表格切入， 让学生通过表中提供的数据等信息的分析， 总结 归纳出碱金属元素的原子结构的特点。 为后面学习它们的化学性质打好基础， 因为结构决定 性质，通过总结结构的相同点和递变性， 完全可以大胆的预测其化学性质的相似性和递变性。 然后利用