20182019学年福建省厦门市高二上学期期末质量检测数学(理)试题Word版含解析.docxVIP

绝密★启用前 福建省厦门市 2018-2019 学年高二上学期期末质量检测数学 （理 )试题 评卷人 得分 一、单选题 1．已知命题 “ ”为真， “ ”为真，则下列说法正确的是（ ） A．真真 B．假 真 C．真 假 D．假假 【答案】 B 【解析】 【分析】 根据逻辑或真假判断的真值表， p 是假命题， 又 “ ”为真命题， 进而可得 q 是真命题． 【详解】 解： 命题“ ”和命题“非 ”均为真命题， 为假命题， 为真命题， 故选： B． 【点睛】 本题考查的知识点是复合命题的真假判断， 熟练掌握复合命题真假判断的真值表是解答 的关键． 2．双曲线 的渐近线方程是（ ） A． B． C． D． 【答案】 B 【解析】 【分析】 利用双曲线的方程直接求解渐近线方程即可． 【详解】 解：双曲线 即 ，其中 a=2， b=1 ， 故其渐近线方程是： ． 故选： B． 【点睛】 本题考查双曲线的简单性质，渐近线方程的求法，是基础题． 3．记 为等差数列 的前 项和，若 ， ，则 的公差 等于（ ） A． -2 B． 0 C． 1 D． 2 【答案】 D 【解析】 【分析】 根据题意，由等差数列的前 项和公式可得 ，解可得 ， 又由 ，可得 ，由等差数列的通项公式分析可得答案． 【详解】 解：根据题意，等差数列 中，若 ，即 ， 则 ， 又由 ，则 ， 则等差数列 的公差 故选： D 【点睛】 本题考查等差数列的性质以及前 础题．  ； 项和的性质，注意等差数列通项公式的应用，属于基 4．若实数  ， 满足约束条件  则  的最大值是（  ） A． -7  B． -1 C．1  D． 3 【答案】  C 【解析】 【分析】 作出不等式组对应的平面区域，利用目标函数的几何意义，即可求最大值． 【详解】 解：作出不等式组对应的平面区域如图： （阴影部分） ， 由 得 ， 平移直线 ， 由图象可知当直线 经过点 时，直线 的截距最大， 此时 最大． 由 ，解得 ，解得 ， 代入目标函数 得 ． 即目标函数 的最大值为 1． 故选： C． 【点睛】 本题主要考查线性规划的应用， 利用目标函数的几何意义， 结合数形结合的数学思想是 解决此类问题的基本方法． 5．若 ，且 ，则下列不等式成立的是（ ） A． B． C． D． 【答案】 A 【解析】 【详解】 根据基本不等式， , 又 a b, ; 由 ab，易知 a+ba+a=2a, 故 . 故选： A. 【点睛】 本题考查了基本不等式的应用，属于简单题． 6．如图，在平行六面体 中， 为 的中点，设 ， ， ， 则 （ ） A． B． C． D． 【答案】 A 【解析】 【分析】 根据空间向量的几何运算可得结果． 【详解】 根据向量的三角形法则得到 . 故选： A. 【点睛】 本题考查空间向量以及线性运算，属于基础题  . 7．在  中，  ，  ，  ，则  的面积是（  ） A．  B．  C．  或  D．  或 【答案】  C 【解析】 【分析】 先根据正弦定理求出角  ，从而求出角  ，再根据三角形的面积公式  进行求解 即可． 【详解】 解：由  ，  ，  ， 根据正弦定理  得：  ， 为三角形的内角， 或 ， 或 在 中，由 ， ， 或 则 面积 或 ． 故选： C. 【点睛】 本题主要考查了正弦定理， 三角形的面积公式以及特殊角的三角函数值， 熟练掌握定理及公式是解本题的关键，属于中档题． 8．已知 ， ，若 是 的必要条件，则实数 的取值范围是（ ） A． B． C． D． 【答案】 D 【解析】 【分析】 根据 是 的必要条件，列不等式方程确定实数 的取值范围． 【详解】 解：设满足 p 的实数集合为 M, 满足  q 的实数集合为  N ， 是 的必要条件 ，即 解得  . 故选：  D. 【点睛】 本题考查必要条件的定义，属于基础题 . 9．已知 ，则 的最小值是（ ） A．4 B．8 C． 9 D．10 【答案】 C 【解析】 【分析】 进行等式变换后，根据基本不等式求解 . 【详解】 解：由 ，根据基本不等式， 故选： C. 【点睛】 本题主要考查基本不等式的运用．属于基础题 . 10．记 为数列 的前 项和，若 ， ，则 的最大值为（ ） A．-1 B． C．1 D． 2 【答案】 C 【解析】 【分析】 由 ，将已知项变形得 = ，同除以 ，可得出 为等差数列，从而得出 ，再利用单调性即可得解 . 【详解】 解： = ，等号两侧同除以 ，得到 , 又 , 是以 11 为首项，以 -2 为公差的等差数列 . 故 ， ，由单调性可知，当 n=6 时， 的最大值为 1. 故选： C.