(PEP)五年级上册小学英语《Wordsineachunit》教案1.docxVIP

五上 Words in each unit 教学设计 一． 教学目标 1. 使学生掌握一定量的词汇，提升语言综合使用水平；使学生掌握一些基本的词汇学习的方法和策略。 2. 能够根据图片，认读单词并说出其含义。能够根据实物，说出实物所代表的单词。 3. 能够通过了解英语词汇逻辑记忆法，发散思维，提升单词的记忆效率。 4. 通过词汇教学，协助发现词汇中的有趣现象，让学生对词汇的学习有兴趣，充满自信心，能够克服困难。 5. 通过创编与单词相关的活动，感受创造和学习的快乐。 二． 教学重点 能够根据图片，认读单词并说出其含义。能够根据实物，说出实物所代表的单词。掌握 words in each unit 里的单词。 三． 教学难点 能够通过了解英语词汇逻辑记忆法，发散思维，提升单词的记忆效率。 小组和做法，情景教学法 四． 教学过程 1. Greeting ： Good morning, students. Ss ： good morning, teacher. ： Today we are going to review the words we have learnt in each unit. Please turn to page to 72. Presentation (1). Review the words in unit one ： what ’s he like? l