(PEP)六年级上册小学英语《Recycle1》教学设计11(20210227115754).docxVIP

六年级上 Recycle1 教学设计 一、教学目标： 1.学生能够理解故事大意，在语境中理解 “ town,seed, bring, nothing, honest, sprout, ashamed”的意思并能准确发音。 2.学生能够根据图片和关键词复述故事。 3.通过学习故事，渗透诚信是人宝贵品质的德育教育。 二、教学重、难点分析： 重点：让学生理解和复述故事。 难点：读懂故事，并能在故事中理解 “town,seed, bring, nothing, honest, sprout, ashamed”的发音和含义。 课件、图片 四、教学过程： Step1.Warm-up Watch a video Three pigs Free talk. T： Do you like this video? It ’sastory. It ’sabout three pigs. Do you know other stories?(学生谈论一下读过的故事） Step2. Presentation 1. Show the picture T： Look, this is Ken and his father, after dinner,Ken’sfather will tell a story for him. （播放 Ken 和爸爸的对话） T： Now, let ’slisten to t