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初三物理知识要点：单质碳的化学性质 学习目标 1 、掌握碳单质在常温下稳定和高温下活动性 增强，主要表现为可燃性和还原性。知道各种碳单质有着相 同的化学性质。 2 、了解化学反应伴随着热现象发生。 3 、 发展观察能力、分析总结能力。 4 、领悟内外因关系、量变 引起质变等辨证唯物主义观点和辨证地看问题、分析问题的 科学方法。 内容简析 碳是初中化学学习的唯一一种固态非 金属单质，是初中化学元素化合物知识的重点内容之一。本 节课学习的重点是单质碳的可燃性和还原性。碳的可燃性在 第一章已学习过，本节是在此基础上的扩展和完善。碳与氧 化物反应是本节学习的新知识，正确观察、分析 [ 实验 5-4] 是学习这部分知识的关键。学习本节内容要注意与氢气化学 性质的联系与对比。 命题趋势分析 碳单质常温下的稳定性 及其验证和应用；碳燃烧时生成物的多样性；碳还原氧化铜 的实验装置；有碳参加反应的计算；与碳的性质有关的推断题．核心知识 1．碳的几种单质在物理性质上存在着较大的差异性，但是 它们具有相同的化学性质． 2 ．碳的化学性质在常温下稳定， 随着温度的升高，其化学活泼性大大加强，高温时可与多种 物质发生化学反应． 3 ．碳与氢气的化学性质类似，都有可 燃性和还原性，同时也存在着如下区别： （1）反应所需要 的温度不同：碳所需要的温度比氢气要高． CuO+H2 Cu+H2O 第 1 页 2CuO+C 2Cu+CO2（ 2）燃烧后的产物不同：氢气燃烧后生成 水，碳燃烧后生成二氧化碳， 或者是一氧化碳． 2H2+O2 2H2O C＋ O2 CO2（充分燃烧） 2C＋ O2 2CO(不充分燃烧 ) （3）从 还原能力看，碳强于氢气． C + H2O CO + H2 典型例题 例１下列说法正确的是（ ） Ａ．碳元素形成的单质均是黑 色 Ｂ．碳在不充分燃烧时生成一氧化碳，同时吸热 Ｃ．木 炭可使氧化镁还原成镁 Ｄ．金刚石和石墨具有相同的化学性质分析碳元素可形成多种单质，但并非都是黑色，金刚石它为无色透明的正八面形状的固体；尽管金刚石和石墨物理 性质差异较大，但由于构成的微粒都是碳原子，其原子的核外电子排布相同，因而具有相同的化学性质，所以（Ａ）错（Ｄ）对．碳燃烧时无论生成什么物质均为放热．故（Ｂ）错，对于（Ｃ） ，木炭的还原能力是有一定限度的，它并不能还原一切金属氧化物，通常能被还原的金属氧化物有：Ｚ ｎ、Ｆｅ、Ｃｕ等的氧化物， 但不能还原氧化镁． 解答选（Ｄ） 例２碳和氢气在化学性质上相似点是（ ） Ａ. 都是单质Ｂ．都难溶于水 Ｃ．都具有较强的还原性 Ｄ．都有强氧化性分析本题的关键在审题上，若忽视了题干中的化学性质， 则会得出（Ａ） （Ｂ）（Ｃ）三个正确选项，由于碳和氢气在化学性质上主要有两点相似，都具有可燃性和还原性，所以 只有（Ｃ）正确．解答选 (C) 例３在适当条件下， aｇ碳和 ｂｇ氧气反应，生成（ a＋ｂ）ｇ气体（碳和氧气都无剩余） ， 第 2 页 求 a 和ｂ的比值范围．分析根据题意，碳与氧气恰好反应， 由于碳和氧气反应后的生成物有两种，故存在 a 与ｂ的比值 范围． （ 1） C + O2 CO2 (2)2C + O2 2CO 12 32 24 32 反 应物恰好反应时，可按（ 1）式进行，也可按（２）式进行，还可按（ 1）（２）两式同时进行． 若按（１）式进行， 则 a∶ ｂ＝１２∶３２＝３∶８ 若按（２）式进行，则 a∶ｂ＝２４∶３２＝３∶４ 若按（１）（２）式同时进行，则３∶８＜a∶ｂ＜３∶４ 综上所述手 第 3 页