(PEP)六年级上册小学英语《Unit6HowdoyoufeelB》教学设计64.docxVIP

PEP BOOK（ 7 ） UNIT （ 6 ） 课题 Unit 6 How do you feel? B Let ’slearn 教材、学情简析（内容） 教学目标 （含整体教 学思路）  本节课的教学内容为情绪控制的做法及其相关境况的提议的词组。六年级学生已经有一定的英语根基，对本课词组当中的某些词语已能拼读，故在教学中，难度不算大。在教学中，若能充分使用学生的合作交流学习，收到的教学效果会更好。 本课是 PEP 小学英语第七册第六单元第四课时。教学内容是 Unit 6 How do you feel? PartB let ’s learn ，主要通过学习目标语言 What should I do? You should 及词组 see a doctor，wear warm clothes ， do more exercise ， take a deep breath and count to ten . 通过学习，实现在模拟真实的情境下使用目标语 言。教会学生遇到不同境况，用不同的心态对待。 本课的第一阶段是从 chant 入手，将 A 部分的单 词编入 chant 中，逐渐显露目标语言，并引领学生用英语如何控制自己的情绪；第二阶段，依据词组内容，设计真实的情景，半放手地让学生学习目标语言；第三阶段，以多种活动的形式，让学生自设场景，放手让他们描述扮演。 教学重