北师大版数学二年级上册：农家小院教案.docxVIP

农家小院 教学目标： 1、让学生比较熟练地利用 6-9 的口诀计算表内乘除法，进一步 体会乘法之间的关系。 、数学思考、解决问题：让学生在具体情境中发现问题、提出问题、解决问题，培养 学 生提问题的能力， 发展学生的应用意识， 让不同学生都能学到所 需要的数学知识，让思维敏捷的学生能拓展应用知识，培养学生初步的数学思想。 3、情感与态度目标：让学生进一步体会数学与生活的联系，激发学生学习的兴趣。 教学重点： 在生动的情境中，让学生轻松运用关于 6、7、 8、 9 的乘除法综合知识。 教学难点：使学生运用 6、 7、 8、 9 的乘除法知识解决实际问题。 教学准备：课件、实物投影。 教学过程： 一、情景创设 谈话： 同学们现在人们过惯了城市生活， 周末时大家喜欢去农家乐去玩玩， 呼吸农村的新鲜空气，你们去过吗？ 和谁一块儿去的？ 师：今天老师带小朋友到了农村里的小院， 你看到什么数学信息呢？ 二、问题探究 1、观察主图，明白图意。 学生说出图中的一个 个数学信息，老师板书。 2、你能根据数学信息 提出什么数学问题？ 墙上挂了多少个玉米？平均每个笼子住几只小兔？ 需要几个盒子？需要 装几筐？ 3． 让学生同桌互动解答。 4． 反馈 三、实践应用 练一练： 1、第 1题 提出哪 些数学问题？ 2、第 2 题 提出问题，独 立完成，老师指导。 3、第 3、4 题：小组同学一起 完成