幼儿园大班个案观察分析记录《给幼儿一点压力》.docVIP

幼儿园大班个案观察分析记录《给幼儿一点压力》 大班个案观察分析记录《给幼儿一点压力》是一篇幼师案例分析，适合幼儿园教师使用。给幼儿一点压力，让幼儿清楚知道如果不这样做，会有什么后果。做到平等公平对待每个幼儿，做幼儿心中公平的天平。 大一班的超超是个精力旺盛又非常调皮的小男孩。尤其是午睡时，躺在床上活跃地根本难以入睡，并不停地叫喊着：老师，我睡不着说话吵闹声往往打扰其他小朋友，张老师运用多种方法教育，毫无效果。后来，老师干脆让超超午饭后留在活动室玩会儿玩具，玩累了或等其他小朋友睡熟了再让他进屋休息，这一招还真灵。 可是某一天午饭后，超超迫不及待地跑向玩具区，张老师照例安排其他小朋友进屋午休。 突然童童喊到：老师，老师，我也想去玩玩具。 不行，该午休了，起床后我们再玩。 为什么我们不能玩，只许超超去玩玩具? 张老师不公平 教室里顿时议论纷纷，张老师一时不知道该怎么办。如果你是张老师会怎么做呢? 案例分析： 根据案例可以看出，超超是个大一班的孩子了，到了大班还不睡的原因可能有两点： 1、 张老师在小班中班的时候就没有培养他良好的午睡习惯，如果小班中班阶段没有培养好，更形成超超这种行为，