三年级春季班总结(第七讲定义新运算)(精).docxVIP

第七讲：定义新运算 一、什么是定义新运算 回忆：我们课堂上的游戏，当老师设定 “右”代表 “右脚跺三下 ”时，老师发出口令“右”， 你会怎么做？ 定义新运算 —— 那就是我们给一个符号设定的新的运算规则。那么当你看到这个新的符号时，一定要找到它的运算规则！ 二、怎么做新运算 1、找到运算规则 2、严格按照运算规则代入数字进行计算，有括号先算括号里的 三、题型讲解 1、告诉运算规则，计算结果 例 2 设 a、b 都表示数，规定 a△b=3×a-2 ×b （1）求 3△2，2△3 （2）这个运算 “△”有交换律吗？ （3）求（ 17△6）△ 2， 17△（ 6△ 2） （4）这个运算 “△”有结合律吗？ 解析：本题的新运算符号是 △，那么先一定要清楚 △的运算规则： a△b=3×a-2×b，即用 “△”前面的数的 3 倍减去 “△”后面的数的 2 倍 （1）3△2=3×3-2 ×2=5 2△3=3×2-2 ×3=0 （2）由（ 1）的计算可知 3△ 2≠2△3，所以 “△”没有交换律 （3）对于（ 17△ 6） △2，先算 17△ 6=3×17-2 ×6=39，再算 39△2=3×39- 2×2=113 对于 17△（ 6△ 2），先算 6△2=3×6-2 ×2=14，再算 17△14=3×17-2 ×14=23 （4）由（ 3）的计算可知（ 17△6）△ 2≠17△ （6△2）