2021教育法规专题.pptVIP

教育法规专题 石阡县石固九校：胡德容 一、当前依法治教的背景 二、我国依法治教的基本依据 三、我国教育法制的基本原则 四、教育法制的发展历程 一、新《宪法》的理念 1 、以人为本 2 、尊重和保障人权 3 、正当程序原则 二、教育法律的范式转型 1 、从单向度的政府选择模式到政府、 市场、公民社会的相互博弈； 利益相关者、制定政策和法律的环节。 2 、从制度意义上的公益性到实践意义 上的公益性； 3 、从教育效率到教育公平。 三、事业单位改革 1. 事业单位的概念 “国家为了社会公益的目的，由国家举 办或者其他组织利用国有资产举办的，从 事教育、科技、文化、卫生等活动的社会 服务组织。” —— 《事业单位登记管理暂 行条例》 2. 传统事业单位制度的特征 （ 1 ）政治、社会保障、服务功能的合一性； （ 2 ）资源的不可流动性 （ 3 ）事业单位主体之间的身份关系（非契约关系） 户籍身份、单位身份、工作身份、政治身份等。 3. 事业单位改革的内容 （ 1 ）从单位到法人：自主权 （ 2 ）从财政拨款制到分类管理：经费体制改革 （ 3 ）从任命制到聘任制：人事制度改革 （ 4 ）从平均分配到差别分配：分配制度改革 我国法律的一般渊源与特殊渊源 宪法 自治条例 国际条约与国家协定 法律 （行政）法规 部门规章 单行条例 地方性法规 地方性规章 《中华人民共和国学位条例》 (1980