初中美术人教新资料(包装装潢设计)教案.docxVIP

初中美术人教新资料 ( 包装装潢设计 ) 教案 【一】课型：工艺课 【二】课时安排：两课时 【三】教学对象：初中二年级学生 【四】教具准备：范画、示范包装盒假设干 【五】教学目标： 使学生了解商品的包装装潢的作用和包装的几种主要形式。 让学生将已学的装潢美术知识作一次应用性的练习， 提高学生对装潢美术的设计能力和欣赏能力。 培养学生对装潢美术的兴趣与热爱生活的思想感情。 六、教学重点和难点： 重点：本课重点在于讲清包装盒的构造特点和用途。 难点：在于如何使学生从平面设计转化到立体设计， 并达到内容与图形相统一，解决造型符合陈设环境统一的问题。 七、教学具体措施： 教师在课外收集资料，以扩大学生知识面。 当堂示范以讲清包装盒的构造方法。 举例子说明图形，色彩和环境的关系。 让学生积极提意见和动手创造，提高学生创造能力。八、教学过程： [ 第 一 课 时] ( 一) 组织教学 检查学生的学习用品。 ( 每位学生在课前准备小剪刀、铅笔、直尺，橡皮等工具， 40cm×30cm白卡纸两张 ) 讲述上节课的作业情况。 ( 总结前几节课的平面设计知识 ) ( 二) 讲解新课 出示包装盒， 导入新课。说明每一面的平面设计图案， 总结学习装饰画的目的在于应用。 现在怎样把平面设计应用到包装盒上。 商品包装的定义与作用 商品包装是产品与消费者的媒介，它起着保护商品、介绍商品、美化商品、指导消费、便