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- 2021-03-02 发布于天津
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个人校本研修总结
商小刘丹
在这学期中,我认真执行学校教学工作计划、转变思想、积极 探索、改革教学。在继续推进我校课堂教学模式的同时把构建高效课 堂落实到教学中来,收到了很好的效果。具体总结如下:
一、 加强业务学习,提高教学水平。
本着“多学、常思考”的宗旨,本学期我除了经常阅读有关的专 业资料和网络信息外,积极参加学校组织的教研活动,并经常到有经 验、有先进教学理念的教师那里去听课。 在学校组织的师徒“滚雪球” 教学及高效课堂交流中,我们教师相互学习,取长补短,并将学到的 知识与经验应用到平时的教学中来,提高了自己的教学水平。
二、 创建有效情境,提高课堂效率。
我们教师都是课堂教学的实践者。 为了创建有效课堂,这学期我 研究的小课题是:“如何创设有效教学情境的研究”,是想把课堂教 学作为有利于学生主动探索学习环境。让学生在获得知识和技能的同 时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本 指导思想,把数学教学看成是教师之间、学生之间交往互动,共同发 展的过程。让他们真正体味到数学来源于生活,应用于生活。本着这 一原则,我主动参加了我校组织的自愿上一节创新的课,在教学“抛 硬币”一节时,我采用情境探究式教学模式,在情境中设疑,激发学 生的兴趣,让学生通过看一看、摸一摸、说一说来感知问题的可能性, 在一系
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