思想道德修养与法律基础学生自主学习实施专项方案.docVIP

中国矿业大学 《思想道德修养和法律基础》课自主学习实施方案 (级试行) 一、指导思想 《思想道德修养和法律基础》是一门理论性和实践性全部很强课程，经过实施学生自主学习步骤，把老师理论讲授和在老师指导下学生自学、研讨结合起来，把课堂教学内容和学生直接社会活动体验结合起来，使大学生在自主学习及实践体验过程中进行深入思索和接收教育、锻炼，帮助大学生树立社会主义关键价值观，尤其是树立社会主义荣辱观和法制观，提升思想道德修养水平和法律素质。 二、实施标准 任课老师负责和学生自我管理相结合标准；课堂教学和自主学习同时进行标准；学生独立进行和小组合作相结合标准；自主学习内容个性化和统一要求相结合标准。 三、课时及具体实施时间安排 《思想道德修养和法律基础》课共3学分，48个课时，其中自主学习为16个课时。学生自主学习和老师课堂教学实施同时标准，整个自主学习任务在该学期期末考试前结束并提交对应考评成绩。 四、考评权重 《基础》课程总成绩由期末考试（占60%），平时成绩（占15%）和自主学习成绩（占25%）三部分组成，各部分考评以百分计。 五、具体实施方案 第一部分自主学习专题：认识大学意义 适应大学生活 （对应章节：绪论） 课时数：2课时 内容和形式：（三选一） 以班级为单位，举行一次“怎样认识大学意义”或“大学生活和人才成长”座谈会 邀请高年级优异同学参与，以“怎样适应大学生活”或“大学学习方法”为专题，举行一次新老生恳谈会（座谈会或汇报会） 邀请教导员、班主任或高年级优异同学参与，举行一次大学生涯计划教导汇报会 责任人：各班班长 地 点：教室、校园等 时 间：和课堂教学进度同时 考评形式和要求：围绕专题，由班长统计座谈或汇报内容，上交任课老师 第二部分自主学习专题：坚定理想信念 弘扬爱国传统 （对应章节：第一章、第二章） 课时数：4课时 内容和形式：（三选一，由任课老师进行指定） 以班级或团支部为单位，组织观看《横空出世》、《我长征》等电影，并结合章节内容，撰写一篇观后感。 以爱国主义为专题，制作PPT幻灯片 以班级或团支部为单位，参观淮海烈士纪念馆、瞻仰淮海烈士纪念塔 责任人：各班班长或各班团支部书记 地点：宿舍、图书馆、教室、淮塔等 时间：和课堂教学进度同时 考评形式和要求： 1．对制作爱国主义PPT幻灯片要求： （1）以祖国悠久历史、灿烂文化、大好河山、建设成就、家乡改变、英雄人物、重大事件等为内容（可选择其中一个或多个方面），结合现实，突出现代大学生应怎样爱国 （2）专题鲜明，图文并茂、视觉美观 （3）以宿舍为单位或自由组合小组 （4）提交PPT幻灯片，并在课堂进行演示和讲解 2．对观看爱国影片、参观淮海烈士纪念馆、瞻仰淮海烈士纪念塔要求： 以班级或团支部为单位，认真组织；参观结束后，班级上交活动图片，个人结合章节内容及本身实际，撰写参观体会，不得剽窃，字数在1000字左右，并以手写形式上交 第三部分 自主学习专题：感悟人生意义 践行公民道德 （对应章节：第三章、第四章和第五章第二节） 课时数：4课时 参选内容和形式：（三选二） 以班级或团支部为单位，在校园内或校园外（敬老院、福利院等）组织开展一次志愿者活动，班级上级活动图片，个人撰写活动体会（1000字左右），手写形式上交 大学生道德、文明情况调查 （1）大学生诚信情况调查（交友、考试、论文、还贷、评优、保研、求职等） (2) 从校车排队看大学生文明素质 （3）大学生公德意识调查 （4）校园“十大不文明现象”排行榜 (5) 大学生课余上网情况调查 3．经典案例讨论 以班级为单位，观看全国道德模范或感动中国人物颁奖仪式，并针对现实生活中发生相关道德社会热点事件，由老师指定进行讨论 责任人：学生个人、任课老师 地点：教室、校园等 时间：和课堂教学进度同时 考评形式和要求：学生可任选上述二个专题进行自主学习。调查汇报能够小论文或PPT等形式提交，并在课堂进行演示、讲解；经典案例讨论由班长负责统计上交。 第四部分自主学习专题：体会温暖，学会感恩 （对应章节：第六章） 课时数：2课时 内容和形式：（老师依据情况自主安排） 看一部电影（《漂亮母亲》、《和你在一起》、《漂亮人生》、《我弟兄姐妹》等） 听一首歌曲（《白发亲娘》、《烛光里母亲》、《天下父母心》、《母亲吻》等） 算一笔账目（算一算大学成本，想一想父母付出） 写一封家书（鸿雁传亲情，把爱说出口） 做一件事情（回报父母之恩，无须等到毕业后） 责任人：各班班长、任课老师 地点：教室、校园等 时间：和课堂教学进度同时 考评形式和要求：突出专题，针对具体选择内容由任课老师作出点评 第五部分自主学习专题：感受法律威严 增强法治观念 （对应章节：第七章、第八章） 课时数：4课时