(PEP)六年级上册小学英语《Unit1HowcanIgetthereC》教学设计52.docxVIP

Unit 1 How tall are you? C Story time 教学设计 【内容与学情分析】 PEP小学英语教材，在每个单元末都安排了一则与本单元教学内容相关的故事。通过认真研读发现 Story time 是一个可教点。这部分素材都与小学生的生活息息相关，符合学生的认知水平， 是对一个单元中语言知识的综合使用与拓展。 每 个故事教学都能充分调动学生的积极性， 有效地排除怕说英语的障碍， 提升语言综合使用水平，从而提升学习效果。本课是 PEP英语六年级上册 Unit 1 《 How tall are you? 》 C Story time 部分，本单元主要学习句型 How tall are you? Howheavy are you?等句型。这个故事教学的目的是让学生在阅读中进一步复习和巩固本单元的知识。通过对单元知识的巩固，读懂故事，理解并能表演故事，且得以有效拓展。 【学习目标】： 根据《义教英语课程标准》关于总目标的具体描述，结合本单元的教材内容，预设本课时的学习目标。 一、知识目标： A． 1 、重点词汇 ：goalkeeper,catch the ball, neck, tallest, teamwork and gate 等。 2、重点句型： 基础句型 How tall are you? How heavy are you? He’s___ taller t