苏教小学数学三年级上册《七分数的初步认识(一)2.认识几分之几》22.docxVIP

第八单元：分数的认识 教学内容： p90-91 例 1、例 2、例 3 及相关内容 教学目标： 1．使学生初步认识几分之一、正确理解分数的意义、能读出几分之一这样的分 数并且能掌握分数各部分之间的名称。让学生能正确比较分子是 1 的分数大小。 2．通过合作学习活动，培养学生合作意识、数学思考与语言表达能力。 3．在动手操作、观察比较中，培养学生勇于探索和自主学习的精神，使之获得 运用知识解决问题的成功体验。 教具、学具准备： 教师准备课件， 3 块月饼，小刀。 教学过程： 一、创设情境。 1.出示关于主题图内容课件。让学生观察同学们在做什么？ 2．叫 2 个学生上来分月饼，把一个月饼分给两同学可以怎样分？如果分得比较 公平，每人分几块？ 二、自主学习 我能填 1、把 4 块月饼分给小强和小芳， 可以怎样分？如果分得比较公平， 每人分 块。 2、把 2 块月饼平均分给 2 个同学，每人分 块。 3、把 1 块月饼平均分给 2 个同学，每人分 块（我用圆形纸片代替月饼进行 对折，重合等操作）。 认识  1 1、把 1 块月饼平均分给 2 个同学，每人分块，每块是一半，也就是它的 。  块，就是把一个月饼平均分成两 2、我会读：  1  读作  。 2 3、我会写：  1 先写中间的横线，即分数线，再写分数线下的“  2”，即分母，最 2 后写分数线上面的“  1”，