文明礼仪教育实施专项方案.docVIP

郑州市第五十八中学 学生文明礼仪教育实施方案 郑州市第五十八中学 2月 郑州市第五十八中学 学生文明礼仪教育实施方案 文明礼仪教育是培养学生良好行为习惯、提升学生思想道德素质关键路径，是推进素质教育关键步骤，加强中学生文明礼仪教育，既是弘扬中华民族传统美德需要，也是培养社会主义合格公民肯定要求。结合《中小学文明礼仪教育指导纲要》和我校实际情况制订我校学生文明礼仪教育实施方案。 一、指导思想 ????以培养合格建设者和接班人为目标；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好文明礼仪习惯为关键内容；以遵守《中学生行为规范》、《中学生守则》文明礼仪养成教育为突破口；着眼于全方面提升青少年学生思想道德品质和文明礼仪素养，将文明礼仪教育实践活动和民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校其它教育教学活动紧密结合，经过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动先锋队，为营造友好社会良好人文环境做出贡献。 二、具体目标 结合我校四会教育和礼仪教育内容严格规范学生行为习惯，能够灵活利用不一样场所下礼貌用语，学会端庄、大方、整齐仪表修饰，有较强审美能力和团结协作能力。激发学生爱国主义情感，增强民族自尊心；培养高尚道德情感、思想品质，培养学生自觉遵守社会公共秩序；自觉遵纪遵法，维护社会利益，珍惜公共设施良好品质，自觉保护和人类共同生存环境。 三、活动内容 1、开展文明礼仪月专题教育活动。 2、举行文明礼仪月演讲比赛 3、开展感恩教育活动 4、开展学习礼仪、会客礼仪、家庭礼仪活动 四、实施措施 第一阶段（2月—3月）：做好宣传教育，开启文明礼仪月专题教育活动。 第二阶段（3月—4月）：举行文明礼仪演讲比赛 第三阶段（4月—5月）：开展感恩教育活动 第四阶段（5月—6月）：开展学习礼仪、会客礼仪和家庭礼仪活动。 第五阶段（7月—8月）：总结表彰阶段 五、方法和要求 1、加强领导、强化方法，成立领导小组 组长：刘斌 副组长：杨玉春 张军 李淦 组员：各班班主任 2、加大宣传力度。 3、建立奖惩机制。 附： 郑州市第五十八中学礼仪规范 1、参与升旗仪式，衣着整齐，队列整齐，行队礼或注目礼；宣誓时要严厉、正确、声音响亮。 2、进校穿衣得体，佩戴胸卡，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。 3、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 4、使用好体态用语：微笑、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回复问题起立。 5、进校第一次见到老师，主动问好；上下课，起立向老师行注目礼；课上，讲话先举手；课余，进老师办公室或居室打汇报或轻敲门，经许可后再进入。 6、在家中吃饭请长辈先就座离家或归家向父母打招呼。 7、对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。 8、对待老、幼、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。 9、递送或接送物品起立并用双手。 10、参与集会时肃静；大会讲话先向师长和听众致礼，讲话结束致谢；观看演出、比赛，鼓掌要适时适度。 附： 《中学生礼仪常规》内容说明 《礼仪常规》共十条。除第一条是中小学生参与重大升降国旗仪式，礼仪规范要求外，其它九条概括起来可分三大部分： 第一部分：自律性礼仪规范 第二部分：交往中礼仪规范 第三部分：公共场所礼仪规范 这三部分兼顾了中小学生在律已、待人、处世等方面，最基础、最常使用、最需要养成礼仪规范。 《礼仪常规》内容说明： 一、参与升国旗仪式，衣着整齐，脱帽肃立，行队礼或注目礼，宣誓时严厉、正确、声音洪亮。 [升国旗、宣誓时礼] 1、参与仪式学生要衣着整齐，结好衣扣、裤扣，戴好红领巾。脱帽，面向旗杆方向立正站好。不得交谈、走动或做其它动作，升国旗奏国歌时，面对国旗行队礼或注目礼，直到国旗升至杆顶。 2、国歌是音乐形式国家象征。 二、着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。 [仪容、仪表、仪态常规] 1、衣着得体：中小学生日常着装要符合年纪特点，尤其是符合学生身份，整齐大方。共青团员依据要求佩戴团徽。女生不化妆，不戴饰物，不烫发，男生不留长发、不染发。 2、参与集会、听讲时坐正立直。坐正：头正颈直，身体和座椅平行。走时，慢步轻声。在街道上，靠右行；不摇肩晃臀，不多人勾肩搭背行走。 3、谈吐举止文明：是仪表综合要求。和人交谈时，态度诚恳，语言文明，待人接物中，表情自然，动作大方。 三、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再