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- 2021-02-28 发布于山东
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北 大版三年 下册 文 文装 昆虫的口袋教学反思
装 昆虫的口袋 文
《装 昆虫的口袋》 是北 大三年 下册 “ 察与 ”主 元的一篇主体 文, 文
主要 叙了著名昆虫学家法布 从小就 昆虫非常入迷的故事, 老 要如何 行教学反思呢 ?
小 在此整理了北 大版三年 下册 文 文装 昆虫的口袋教学反思的 料,供大家参
,希望大家在 程中有所收 ! 北 大版三年 下册 文 文装 昆虫的口袋教
学反思 1
《装 昆虫的口袋》 是北 大三年 下册 “ 察与 ”主 元的一篇主体 文, 篇
散文叙述了昆虫学家法布 小 候 察昆虫的两件事, 作者通 的 描写, 使迷恋昆
虫的法布 形象 然 上。第二 的教学,笔者抓住文眼 “迷恋 ”,以 “抓 娘 ”和 “拾甲
虫” 索,引 学生品味文章的 言,学 描写,体会法布 昆虫的迷恋之情。
一、定中心,明 索
散文的特点是 “形散而神聚 ”,明确文眼和 索可以帮助我 抓住散文 “神聚 ”之 。本
,笔者 “迷恋 ”一 ,首先介 法布 的奇 趣事, 法国国王 ,竟 得国王和大
臣都很像鞘翅目昆虫,使学生从法布 的 察癖了解他 昆虫的迷恋 ;接着,又分 引 学
生品 文 2-6 自然段,从 “抓 娘 ”和 “拾甲虫 ”两件事深入体会法布 小 候 昆虫的迷
恋; 最后,引入法布 4 小
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