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幼儿园大班科学说课稿《什么东西能导电》含反思 大班科学说课稿《什么东西能导电》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿了解电的用途，以及安全用电常识，知道金属类的材料能导电，塑料、纸、毛线等材料不导电，对科学小制作感兴趣，快来看看幼儿园大班科学说课稿《什么东西能导电》含反思教案吧。 导读：幼儿在本次活动中，兴趣很浓且情绪高涨，积极的进行实验操作，讨论的时候也能积极发言，所以教师在知道教育目标、内容的时候要充分考虑到幼儿兴趣点，在准备教育活动的时候也要根据幼儿的实际情况制定适合幼儿的操作活动、操作材料，既要紧贴教育内容，又不能难度太大，否则幼儿就会失去兴趣。这就是教师在组织教学上的一点点艺术。 一、活动思路： 电是小朋友生活中非常常见的，也是小朋友生活中不可缺少的，小朋友对电脑、电视、电冰箱、电灯等非常熟悉，日常生活中也常常提到，我们在活动区中投放了电线和小灯泡等材料，当小朋友自己通过连接能使小灯泡亮起来时显得特别高兴，有些小朋友能在游戏的时候会向我提出：为什么小灯泡能亮起来？这样的问题，于是我设计了一个科学实验活动，通过两个实验来完成知道金属类的材料能导电，塑料、纸、毛线等材料不导电，以及安全用电常识等目标。 二、课堂实录： 第一个实验是：什么东西能导电？我请请小朋友来玩会发光的小灯泡这个游戏，不过这