高中化学 主题1 呵护生存环境 课题3 垃圾的妥善处理与利用优质课件2 鲁科版选修1.pptx免费

垃圾的妥善处理与利用;【学习目标】 1. 了解垃圾处理常用的方法； 2. 了解垃圾资源化和垃圾分类的重要意义； 3. 了解“白色污染”的危害和防治方法，以及废弃塑料回收和再利用的途径；;图4-30 北京市生活垃圾年清运量示意图;垃圾处理;卫生填埋法;堆 肥 法;焚　烧　法;;垃圾分类的标志;【调查问卷】 问题一：你知道什么是白色污染吗? 问题二：你经常购买小食品吗? 问题三：你如何处理塑料袋? 问题四：请同学对校园白色污染的处理 方法提出一些建议。 ;调查问卷结果;二.白色污染; 问题二：你经常购买小食品吗? 71.1%的人偶尔购买小食品，22.2%的人经常购买，只有6.7%的人不买小食品。这是因为，学生族处在成长期，用餐之外购买食品充饥的人很多，而食品包装袋绝大部分都是塑料制品(请看以下的调查)，这就为校园白色污染的产生提供了前提条件。 ; 在“白色垃圾”中，污染最明显、最 令人头痛、群众反映最强烈的，是那些遍布城市街头的废旧塑料包装袋、泡沫塑料填充包装、快餐盒、农用地膜等。据有关部门统计，仅以一次性塑胶泡沫快餐具为例，我国全年消耗量达4亿至7亿个 。 ;白色污染的危害;4、废弃塑料会危害动物。每年都会有许多动物因吞食塑料而死亡，海洋中的塑料垃圾不仅危机海洋生物的生存，而且还因缠绕在海轮的螺旋桨上，酿成海难事故等等。; 问题三：你如何处理塑料袋? 调查结果显示只有7人(占15.6%)将塑料袋随地乱扔，而扔进垃圾箱的占80%，但这并不表示大部分塑料袋进入垃圾箱中，因为据我们观察发现，很多人虽然知道应当把塑料袋扔入垃圾箱内，却总是扔到垃圾箱旁，风一吹，塑料袋就满校园乱飞了。另外值得提出的是，在两位选择其他的同学中。一人表示会把塑料袋扔进视线所见的垃圾箱内。;应如何治理“白色污染?;;问题四：请同学对校园白色污染的 处理方法提出一些建议。 提供建议如下： (1)学校应教育同学们增强环保意识,多宣 传白色污染的危害。 (2)同学们不要随意扔垃圾，对随地扔废弃物的人 讲讲环保的重要性。 (3)学校统一将垃圾分类、回收，集中处理。 (4)增设垃圾箱，放在白色污染严重的??方(如小卖部门口)。 (5)设计一个环保标志，挂在醒目的地方。 (6)尽量减少用塑料袋包装物品。 (7)呼吁全社会增强环保意识。 (8)学校不要焚烧垃圾。; 通过本次调查，我们得出以下结论： ①大部分学生对于白色污染比较了解，但仍有部分人对白色污染的概念不清楚，这需要学校增强环保方面的教育。 ②相当一部分人虽然知道什么是白色污染，但依然使用或随手丢弃白色污染物。由此可见，学校培养学生环保的观念十分重要，同时学校也要作出实际行动，如多设置分类垃圾箱，组织回收有价值的垃圾等。 ;作业： 以“你能为垃圾资源化做些什么？”为题目，写一篇环保小文章。;1. 下列废弃物，可直接回收利用 的是（??? ） A、易拉罐????????????? B、可充电电池??? C、玻璃白酒瓶????????? D、医用点滴管 2. 有些垃圾可以用卫生填埋、焚烧、堆肥等方法处理。下列垃圾中，不适合用这样的方法处理的是（?????? ） A、农用塑料薄膜????B、电池 ??? ?C. 卫生纸?? ?? D、纯棉纺织品;3. 下列家庭垃圾中适合于用堆肥 法处理的是（???? ） A、破旧的衣物 ????B、瓜果壳 ???? C、旧报纸?? ?? D、塑料瓶 4. 二十世纪90年代，国际上提出了“预防污染”这一新概念。绿色化学是“预防污染”的基本手段。下列各项中属于绿色化学的是（????? ） A、杜绝污染源????B、减少有害物质?? C、治理污染点????D、处理废弃物