小学信息技术：在幻灯片中插入图片(教案).docx

小学信息技术教案 文讯教育教学设计 小学信息技术新课程标准教材 信 息 技 术 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 信息技术教案 / 小学信息技术 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 在幻灯片中插入图片(教案) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习本知识能够调动学生的激情与兴趣，对相关教师和学生创造力的开发有促进作用，对教学效果提升有着积极的影响，本教学设计资料适用于小学信息技术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　“”教案、教具.rar　　信息技术教案：　　课题：在幻灯片中插入图片　　贵州省普安县第一中学教师：杨兆筑　　一、教学目标　　1、知识目标　　（1）掌握在幻灯片中插入图片的方法。　　（2）能将来自文件的图片、艺术字、剪贴画插入幻灯片中。　　（3）插入文本框对插入的图片加注。　　2、技能目标　　（1）通过探索在演示文稿中插入图片，培养学生的观察能力和实践能力，加强学生信息素养的培养。　　（2）通过作品的制作，引导学生应用现代信息技术解决问题，同时培养学生的想象能力和动手能力，并进一步提高他们的审美能力以及创新能力。　　3、情感目标　　（1）通过教学探索，知识的迁移和转化，激发学生探求未知、认识新知的愿望，提高学习现代信息技术课的积极性和主动性。　　（2）通过信息知识与历史知识的整合，培养学生的爱国热情和努力学习的精神。　　二、教学重点、难点分析　　1、教学重点　　（1）掌握在幻灯片中插入图片的方法。　　（2）达到图文并茂，知识整合的效果，培养学生的爱国热情和努力学习的精神。　　2、教学难点　　达到图文并茂，知识整合的效果，培养学生的爱国热情和努力学习的精神。　　三、教学环境 ：多媒体教室　　四、教学时间 ：一课时　　五、教具　　1、图片素材 2、相关图片的简介 3、幻灯片的“课堂结构” 4、插入多种图片的幻灯片作品“绚丽多彩的多媒体世界” 5、“精彩缩影”作品样品　　教学过程　　一、巧设问题，导入课题　　同学们：　　你知道今年正值我国建国60周年吗？60年来，新中国显现了很多精彩篇章，你想了解他吗?你想用自己的智慧和热情做一个作品来纪念他吗?　　前几天，我怀抱炽热的爱国情怀在网上浏览相关信息，找到了为庆祝中华人民共和国成立60周年而创作的大型系列油画，共6张，每张以十年历史跨度为一个主题，6张概括反映了新中国60年来不断发展进步的时代主旋律，是中华人民共和国60年进程的一个精彩缩影。我想用这节课时间，我们共同来把他做成电子相册，你们觉得怎么样?（以上内容做成幻灯片，在学生进入教室时用局域网向学生广播，让学生提前思考问题，方便问题导入，揭示课题）学生答：好。　　教师发问：这个电子相册怎么做呢？要把这些油画做成电子相册，大家就得掌握在幻灯片中插入这些图片的方法。你们会操作吗？会的请举手。啊！大家都不知道怎样做啊！那我们就先学习“在幻灯片中插入图片”这个内容。　　出示课题：在幻灯片中插入图片　　二、任务驱动，新授教学 　　（一）教师示范，引领学生学习　　1、教师以制作“精彩缩影” 作品为例讲怎样为作品选图片。　　根据油画内容，我们把这个电子相册主题取名为“精彩缩影”。现在我们新建一个演示文稿，在第一张幻灯片里插入艺术字“精彩缩影”和序言。添加一张空白幻灯片，插入第一张图片，根据新中国历史，插入的第一张图片应该是什么内容呢？（打开“我的文档”中“教师杨兆筑图片”的文件夹看图片），啊！应该插入“50年代”这张油画，因为根据新中国历史，这幅画是新中国第一个十年的代表和缩影。不信，你们看看这份资料，（打开“油画简介”文档快速浏览一号作品简介）。现在我们把这张图片插入幻灯片中。　　2、教师以插入“50年代”这张油画图片为例，演示插入“来自文件”图片和插入“文本框”并在文本框内添加文字的操作过程。　　插入来自文件图片　　（1）插入一张空白幻灯片。　　（2）单击“插入”菜单，指针指向“图片”“来自文件”菜单再单击。　　（3）在弹出的“插入图片”对话框中“查找范围”选项项框中找到图片文件存放的文件夹，打开文件夹找到图片，选定图片文件，单击插入按钮插入图片。　　为了让他人看到你的作品，能够理解你插入的图片内容，那我们把对他的简介复制过来放在油画旁边，